我國傳統農業社會非常封閉，且變遷緩慢。在「安土重遷」的保守觀念下，一般人多生老於同一地方，因此與鄰里及家族份子的關係非常密切；相對地，鄰人與家人對個人行為的約束力亦較強，一般人因而不易做出越軌的行為。

加上當時社會並不富裕，「克勤克儉」是一般人公認的美德，多數人因此物慾極低，以能「勤儉持家」自豪，掠奪他人財物之事較少發生。

圖2：台灣更生保護會彰化分會會長金淵潔是少年之家的兩位督導之一。

社會發展、繁榮，帶來一些副作用

自社會邁向工商化以來，經濟繁榮，一般人的物質生活大為改善，造成社會大眾物慾的相對提高。為滿足個人的物慾需求，維持相當的生活水準，大家普遍都出外工作，並多會極力爭取較多的工作報酬。

同時，因社會步向工商化，分工精密，就業機會增加，即使本身知識、技能不算高者，也能在不同的行業中謀取一席之地。

為追求較好的物質生活，以及就業的容易，造成許多原本在家扮演家中軸心角色的主婦，大量走向就業市場，使得家庭生活與子女教養受到很大的影響。

此外，因社會結構的變遷，鄉村人口大量湧入都市，許多離鄉背井、在都市求發展的「草地人」，因知識水準較低，謀生格外艱辛；或因眩惑於都市文明的種種物質誘惑，總想早日在這方面與人一較短長，因此夫妻倆早晚「打拚」，簡直沒有時間與精力照顧和教養子女。

圖3：彰化少年輔育院院長宋白濤，是少年之家的另一位督導，很關心少年之家孩童的生活。

不正常的家庭，產生不正常的孩子

這些工作過度的大人，如果僅是努力，夫妻一心以求改善家境還是好事，比較糟的情況是，家長本身也適應不良，做出違反社會規範或法律的行為，成為犯罪者；或因其中一方「不安於室」，造成夫妻不合，甚至家庭破碎；……在這種種情況下生長的孩子，實在很難避免不出問題。

在不良的家庭環境中成長的孩子，其社會適應過程，自較正常家庭中的兒童困難。他們缺乏正確的學習或模仿的對象，也沒有人好好教給他們分辨是非善惡的標準；日常生活或學業表現，無論好壞都沒有人獎懲；有問題、有困難時也沒有人協助解決；……往往糊婼k塗地由做小錯事犯到違法之罪。

依據我國法律規定，少年罪犯，通常是指十八歲以下的少年，其行為觸犯「少年事件處理法」者。

臺北市少年法庭庭長陳孟瑩指出，目前我國少年犯罪以觸犯竊盜罪者最多。而犯罪原因牽涉很廣，家庭因素是最主要關鍵。少年犯大多出自破碎或管教方式不當的家庭。

圖：少年法庭庭長陳孟瑩在庭上審理少年犯罪案件。

近朱者赤，近墨者黑

例如：父母本身具有反社會傾向，經常犯罪，孩子自小耳濡目染，而習得犯罪行為。

至於破碎或瀕臨破碎的家庭，以及父母均忙於工作，放學回家須自行開門的鑰匙兒，由於家中缺乏關愛，令他們經常喜歡逗留在外，找同伴玩耍。若結交不良朋友，便容易走上歧途。

出自上述家庭的小孩，到了就學年齡後，若能在校中找到認同的目標，則注意力可轉移至校內，不致發生問題。反之，如果對學校教育適應不良、表現不佳，又加上社會潮流普遍萌發尊重個人的觀念、自我意識膨脹的情況下，現代孩童不若以往乖巧順從，可能會做出種種違反校規或社會規範的行為。

當然，並非每個破碎家庭或不愛念書的兒童都會逃家、逃學，甚至犯罪，據陳庭長的觀察，好動、外向、且智力不差的兒童，較有這種傾向。

圖1.2：少年之家的孩童協助阿姨做家事。（張良綱）

小時偷針，大時偷金

社會繁榮，各種物質誘惑日益增多，兒童在外遊盪，經常看到別的小朋友有而自己沒有的東西，如：越野車、飛盤、模型飛機、漫畫書……等，但又沒有錢買，意志薄弱的小孩，起初也許偷父母的錢去買，此時如沒有適當的管教，養成習慣後，膽子會愈來愈大，便向外人下手。研究兒童犯罪成因的學者一致認為：「兒童犯罪行為是點滴累積而成」，中國人有句老話也足以說明這種情形：「小時偷針，大時偷金」。

少年心智尚未成熟，欠缺明確的是非觀念，很容易衝動，因此有很多是在同儕鼓動下，為表現自己的「英雄氣慨」，做出不該做的事；在外遊盪時，若被不良分子利用，作為犯罪工具，更可能鑄下大錯而不自知。如果得到成人犯罪者的「指導」，犯法層面就更廣，除竊盜外，還可能涉及恐嚇、搶劫、殺人、強暴等。

法務部長李元簇曾說：「兒童與少年犯罪，大都由於無知，及缺乏良好的教養與家庭的溫暖。如果給予正常的教養及關愛，必能變化其氣質，使他們改過遷善。」

圖1.2：少年之家的孩童協助阿姨做家事。（張良綱）

對少年罪犯採從寬原則

基於此一理念，少年法庭推事在審理少年犯罪事件時，均採「從寬」原則。依調查結果，認為情節輕微者，則不付審理，只交由家長領回管教；若認為應付審理的，則多以訓誡、假日生活輔導或保護管束方式處分，讓少年仍能正常地生活在家庭與社會中，以免因與正常生活隔絕，造成身心適應不良。除非情節重大，確有「保護」必要，才判處交付感化教育，或移送少年監獄執行徒刑。

陳庭長解釋：「所謂『有保護必要』，是對一再犯罪而有再犯之虞的少年而言。他們的家庭及生活環境，對少年改過向善並無助益，甚且有使他日益沉淪的可能；少年法庭推事衡量現況，認為應予交付輔育院或少年監獄處遇，隔絕外界不良因素的影響。」

我國感化教育與少年監獄處遇，已愈來愈趨於以教育代替刑罰，而有輔育院及監獄學校化等措施，期望透過感化及輔導方式，協助少年改過自新。如今新興起的「少年之家」，更是一種開放式的感化教育，成效較其他方式要好。

圖3：每天早晨，老大都在公佈欄上抄錄一段聖經，供兄弟背誦。（張良綱）

圖4：這些孩子都因懵懂無知而犯錯，少年之家有心把他們帶往正途。（張良綱）

圖5：孩子犯了錯，阿姨不厭其煩地開導。（張良綱）