讓世界走進我的家

教育部為了讓外籍學生來台灣留學時，有一個友善交流與學習的機會，自2010年提出「友善台灣─境外學生接待家庭專案計畫」（簡稱「接待家庭計畫」）。十年來，已媒合來自103個國家地區、5,634位境外學生，到全台各地3,248戶接待家庭，希望藉此抒解學生在異地求學不適應或思鄉之情。

陳亭諭、陳孟歆與巴拉圭籍就讀高雄大學的學生李美蓉發起「送愛到拉美」活動，在巴拉圭Caaguazu留影。 （孫瑜謙提供）

接待家庭≠寄宿家庭

根據教育部統計，99學年度境外大專生為4萬5,143人，到了107學年度全台已有12萬6,997位，顯示教育國際化的趨勢。

然而，教育部招募的「接待家庭」與「寄宿家庭」並不一樣。寄宿家庭是讓留學生在國外旅行或遊學時，以付費方式由當地的家庭提供吃住，讓學生能融入當地生活的一種服務。接待家庭計畫則是免費提供給來台就讀的境外學生，與台灣的家庭進行文化交流，所有家庭都是以志工精神參加。

承接這項計畫已十年的南臺科技大學執行秘書許郁屏說，接待家庭經過受訓之後，透過媒合，即可以接待外籍生。承辦單位每年也會舉辦交流活動，例如學做紅龜粿、鳳梨酥等，或是到嘉義阿里山逐鹿社區、新竹香山溼地，體驗在地文化。2017年開始，更有新住民家庭加入接待家庭的行列，讓來自東南亞的外籍生可以說著相同的語言融入接待家庭。

孫瑜謙全家到越南河內參加曾接待過的學生范秋河的婚禮。（孫瑜謙提供）

愛的擴散，巴拉圭送暖

從高雄大學學務處退休的孫瑜謙，2010年因工作之便參加了接待家庭計畫，至今從未中斷。已經接待超過40位外國學生的她說，由於兩個女兒從國中起到加拿大遊學，遇到很好的寄宿家庭，得到很多的愛，因此也希望與外國的學生分享台灣的溫暖。

「來我們家的學生，就是我們家的孩子，我不會把他們當作客人。」以第一位接待的越南女同學范秋河為例，孫瑜謙說：「就像對自己的孩子一樣，當秋河在念語言學校的時候，我們會帶她去參加大學博覽會；當她找實習的學校也會找我們商量；當她回越南結婚時，我們全家還去河內參加她的婚禮。今（2019）年十月秋河還帶著孩子來台灣看我們。」也讓孫瑜謙從「home媽」升格為「home 嬤」。

孫瑜謙接待巴拉圭的學生李美蓉，是一位很有想法、有計劃的學生。2013年暑假，她的兩個女兒陳亭諭、陳孟歆去巴拉圭拜訪李美蓉與她的家人，他們想「我們是否可做什麼？」因此在各自的學校募集了200公斤二手衣，找了DHL國際快遞贊助，李美蓉並幫忙解決在巴拉圭過海關的問題，前後三次完成「送愛到拉美」活動。

陳家兩姐妹與李美蓉搭著貨車，將衣服與文具送到NGO無法到的鄉間。過了兩年，「送愛到拉美」的活動還擴及哥倫比亞。孫瑜謙說，女兒在發送的過程中，不只感受到台灣人對巴拉圭的愛，更感動於巴拉圭人對台灣的感謝，還上了當地報紙，是「施比受更有福」的真實體驗。

做了十年的接待家庭，孫瑜謙希望，台灣政府的有關單位也能與友邦合作，為台灣的留學生建立起像接待家庭的制度，讓台灣的學生到印度、越南等地留學時，也能有像接待家庭這樣的體驗。

米粉、客家湯圓DIY活動，讓外籍生體驗客家文化。 (林格立攝)

培養國際觀，讓世界認識台灣

在高雄中山工商任教的蔡桓艮，她輔導許多來自東南亞國家僑生專案的學生，也有扶輪社青年交換計畫來台灣學中文的外國人。雖然在學校已接觸許多外籍學生，蔡桓艮一開始參加「接待家庭計畫」卻是抱著「讓全家練英文」的想法。她請學生到家裡吃飯，試著烹煮烏骨雞湯、皮蛋瘦肉粥，讓外籍生體驗東方料理。來自蒙古的學生Zaya卻自告奮勇地說，要煮給蔡桓艮全家吃，結果端上桌的是白飯配上白煮蛋、小黃瓜與蕃茄沙拉，與全家人對蒙古料理的期待有很大的差距。

有一次她帶奧地利的學生Tamara去露營，Tamara很驚訝地反映：「台灣人露營都是像搬家一樣嗎? 」因為在奧地利露營都是輕裝簡從。更有德國學生參觀佛寺嚇了一大跳：「怎麼會有納粹的符號？」仔細瞧，才發現這是代表神聖和吉祥好運的萬字（卍）。

蔡桓艮發現，其實接待外籍學生不見得可以學英文，因為許多外籍生並非來自說英語的國家，但在接待的過程中，她的孩子卻因此培養了更廣闊的國際觀，並且親身體驗了許多跨文化的刺激與學習。

因著擔任接待家庭，激勵蔡桓艮想「讓台灣被看見」，2016年開始她到泰國、印度與捷克進行全家旅遊時，透過接待學生居中牽線，到當地學校去介紹台灣。蔡桓艮準備了投影片簡報、餅乾與糖果，兒子與女兒協助拉著台灣的國旗來介紹台灣。女兒蘇逸芯說，在國外展示自己國家國旗的時刻，都會感到很光榮！蔡桓艮從去年開始連續兩年，還與印度、美國小學生，與自己社區的小朋友、兒子班上的學生，進行照片與小小禮物的交換活動，讓參加者感到可以藉此宣傳台灣，而且「每個小朋友都是小小外交官！」

米粉、客家湯圓DIY活動，讓外籍生體驗客家文化。

台灣是我第二個家

還有接待家庭聯合起來，一起帶外籍生去夜騎、爬合歡山、划龍舟，或是去看收涎、去饒河夜市吃22種台灣小吃。參與接待計畫四年的呂佳真說：「我們七、八個家庭真是卯起來玩！不僅為外籍生創造他們在台灣的生活經驗，也豐富我們的生活，許多接待家庭原來不知道台灣可以這樣玩！」

呂佳真也是擔任寄宿家庭的home 媽，她算算已接待了來自23個國家、33個外籍學生，其中就有七個奧地利學生。她說：「奧地利不過800 多萬人口，我在台灣就認識了7個。我們常說台灣很有人情味，但在接待過程中，我也體會到接待學生反饋的熱情！像有次去大陸參加學生的婚禮，學生不僅接機、送機，還派朋友當地陪，這個學生還是其他接待家庭的home小孩！」

也因為彼此暖心的互動，對這些來台灣求學的外籍生來說，台灣是這麼重要！接待家庭曾幸鈴說，她曾接待來自索羅門的學生Stephanie 與Patricia，不巧她們在台讀書期間，台灣與索羅門斷交，非常憤慨的她們，馬上在個人臉書的大頭貼，換上與台灣國旗合照的照片，寫上永遠支持台灣的字句，並且向home 媽表示：「你是我的家人。」

孫瑜謙也曾接待來自薩爾瓦多的學生，遇上斷交事件，學生馬上打電話告訴她：「台灣是我第二個家，我的國家怎麼這麼stupid！」

然而，在媒合過程中，也會出現家庭與學生不適合的問題。對雙方而言，「交朋友也要看有沒有緣！」例如有的接待家庭會提供週末住宿的體驗，但一定要事先明說，不可以帶男女朋友來住；或是出去吃飯，各付各的，不一定要請客。

像蔡桓艮曾接待一位來自布吉納法索的學生，學生要離開台灣的當天，要求蔡桓艮載他去蓮池潭，然而時間有限，這位學生又要趕飛機，在學生十分堅持下，蔡桓艮飛車趕到蓮池潭時，沒有想到這位學生只是為了在門口打卡，寫上「我征服這裡！」讓她心裡十分不舒服。蔡桓艮向學生表達心聲，學生最後也為自己的行為道歉。

一共來自四個國家的home小孩，為home爸陳柏任慶生。（孫瑜謙提供）

有緣作朋友，他鄉遇故知

但接待家庭常是遇到有緣的學生，成就千里相逢的友誼，也讓外籍生把台灣當成第二個家，就像孫瑜謙曾接待在成功大學電機系攻讀碩士的印度學生潘方岳，一畢業就選擇留在台灣工作。

潘方岳透露，他讀書時做的實驗遭遇到很大的問題，但指導老師梁從主鼓勵他不要放棄，給他機會，「我讀書就像坐雲霄飛車一樣，一爬高又跌落谷底，當再登上高點時，就是拿到畢業證書的光榮時刻。」潘方岳十分感謝梁老師改變了他的一生，「勇於接受挑戰，挫折為成功之母」也成為他寶貴的人生經驗。

潘方岳現在工作想找房子、有心事想商量，第一時間想到的也是接待家庭。他不時也會做出揪甘心的回饋，例如父親節特地送給home爸陳柏任最愛吃的花生糖，回印度特地買了一套印度的服裝送給home媽。尤其是孫瑜謙兩個女兒目前都在外地工作，每天晚上九點全家歡聚的咖啡時間不復以往，聽到這樣的嘆息，潘方岳會窩心補上一句，「不要忘記在台南還有一個兒子，」讓孫瑜謙感到十分貼心。

承辦「境外家庭接待計畫」的南臺科技大學，2019年啟用一套境外學生接待家庭線上媒合系統，可以線上接受培訓、發起媒合活動，讓參與雙方更有彈性與餘裕。就如這項計畫的目標：讓「你的家看見世界，讓世界看見你的家！」你是否有興趣參加呢？

透過印度接待學生Neer的安排，蔡桓艮偕同兒女到印度高中介紹台灣，校長奉為上賓。（蔡桓艮提供）

蔡桓艮到曼谷小學介紹台灣，當地學生寫的回饋單，顯示更了解台灣。（蔡桓艮提供）

蔡桓艮到曼谷小學介紹台灣，當地學生寫的回饋單，顯示更了解台灣。（蔡桓艮提供）

蔡桓艮到曼谷小學介紹台灣，當地學生寫的回饋單，顯示更了解台灣。（蔡桓艮提供）

蔡桓艮到曼谷小學介紹台灣，當地學生寫的回饋單，顯示更了解台灣。（蔡桓艮提供）

德國學生Anke離台前，將蔡桓艮一家接待她的過程與照片，做了一本感謝手冊贈送給蔡桓艮。（蔡桓艮提供）

蔡桓艮（右1）擔任澳洲籍Hannah May Tucker（左2）的中文老師，一年多來Hannah中文突飛猛進。圖為與home媽洪慧怡（左1）、女兒蘇逸芯的合照。