一波未平,一波又起
暑假過後,泰武國小師生如期在佳平復課,借用的校舍卻因緊鄰著泰武國中,出現教學上的問題。
由於荒廢日久,佳平校區只有4間教室堪用,只好讓兩個年級共用一間教室,教室中間釘上一層薄薄的木板,連黑板也只能用半邊。活動空間也相形變小,以前下課鐘聲一響,學生就會衝去操場玩溜滑梯、盪鞦韆,現在搶不到遊樂設施,只能待在教室聊天、發呆。
國中國小教學時間不一、作息不同,也讓老師們頭痛不已。國小一節課是40分鐘,國中則是50分鐘,每當鐘聲響起,師生都搞不清楚到底是上課還是下課。後來傳唱隊發起人、也是排灣族的查馬克老師想出一個方法:用傳唱隊的音樂取代鐘聲,這個獨特的鐘聲一直沿用至今,成為泰武國小驕傲而有趣的傳統。
然而,小學生在上課、國中生在操場打鬧的情況仍無法解決,同時新的永久校區選址過程一延再延,原本打算「忍一下」的伍麗華,做出一個重大決定──再次遷校,搬到佳興分校。
泰武國小師生的回歸,為佳興村帶來久違的歡笑聲,學生也有了可以追趕跑跳的操場。
2010年夏天,延宕已久的永久校區案終於選定位置,援建單位經過6次變更預定地,最終選擇在北大武山下、沿山公路旁占地10公頃的新赤農場,打造永久屋基地和泰武國小新校區。
2010年12月,新校區的開工動土典禮依循排灣族古禮,將原來在山上的校碑和老榕樹移到這裡,並讓孩子們把想對泰武國小說的話寫成小紙條,掛在榕樹上。
「泰武國小你好,你知道你要搬來這裡嗎?一下子搬到佳平,一下子搬到佳興,你是開心,還是難過呢?」孩子純真的童言童語,道出兩年多來遷校的心情,而新學校又能帶給孩子們怎樣的未來?
在「百步蛇」的守護下,古謠傳唱隊點起狼煙,依循古禮迎接客人。