璞玉要經多方琢磨
九點到了。江老師彈奏一小段風琴曲,小朋友紛紛跑到門前的庭院參加升旗典禮。由於國歌歌詞對這裏的小朋友而言過於深奧,老師改教他們唱另一首簡單的國旗歌。
或許孩子們還無法了解升旗典禮的用意,但是似乎也懂得這是個莊嚴的場合。他們一本正經的唱著:
「國旗、國旗、國旗,青天白日真美麗,升在空中飄來飄去。我們要敬你,我們要愛你。」
接著,兩雙棕色的小手,把國旗一小段、一小段的拉上去。一面美麗的國旗,就在幼稚園的上方,在中國的極東疆,迎著旭日飄揚起來。
升旗典禮完畢後,就是體操時間。做體操前要先整理隊伍,老師都用歌唱代替口令。林老師一面踏步、一面伸手領頭唱著:
「把你的小手搭起來,把你的小手搭起來,一、二、三、四、放下來。」
只有幾個小朋友慢慢移動身軀,唱起這支排隊歌,但是大部份的小朋友都沒什麼反應,有的用烏溜溜的大眼瞪著老師,有的張目四望,有的甚至三、兩成群的在一旁玩耍起來。
蘭恩幼稚園的體操是由林茂安精心設計的「動物體操」,他教小朋友學習各種動物的模樣,達到活動筋骨的目的。他和其他老師一下子大喊:「企鵝走路」,一下子又搔頭摸臀的學「猴子抓癢」,可是仍舊只有那幾個小朋友「響應」。
林老師無可奈何地說:「在這裡老師經常得自說自唱。」
這裏的小孩沒有什麼「上課」、「下課」、「競賽」或「尊師」的觀念,非常的「率性而為」。他們高興時玩得興高采烈;情緒不好時,任憑老師說破了嘴,也來個相應不理。再加上語言溝通上的障礙(雅美小孩不會說國語,老師要經翻譯慢慢地教),上課秩序相當的亂。一下子這個角落爆出一陣笑聲,那個角落傳來一陣哭聲。當老師正在忙著哄騙那個哭鬧的孩子時,這邊又有一個小朋友大聲喊著:「老師!我要小便。」
尤有甚者,許多小朋友認為自己只是到幼稚園來玩的,當他覺得玩夠了,玩累了,就來個「不告而別」。剛開學的時候,「翹課」的情形很嚴重,老師不但要上課,還得滿山遍野去抓孩子。還好最近情況改善許多。
江老師說:「我發現有時候他們逃跑,只是為了博取老師的注意,或是逗老師玩。如果你不理他,他大概也覺得沒啥樂趣,就會跟著回來了。現在還有些孩子,要逃跑前居然還向我報備,一再提醒我:『老師,我要跑了喔!』可是看到我沒什麼反應,也就打消念頭了。」
進了教室,這一堂是唱遊課。江老師問:「誰會唱?」
一個小男孩手舉得好高。
「好!阿雄到前面來,要唱什麼歌?」
「造飛機。」於是,老師開始彈奏風琴,阿雄就手舞足蹈,口齒不清的唱起來:
「造飛機、造飛機、來到青草地……。」
「好!阿雄唱得很好。下一個是誰?」
另一個小男生偷偷的伸一下手,又趕緊縮回去,咧著嘴笑,露出一口黑黑的蛀牙。然後扭扭捏捏的走出來。
「好!唱什麼歌?」江老師帶著鼓勵的眼光問。
「造飛機。」
結果他從頭到尾一個字也沒有唱,只是站著嘻笑,原來他根本不會唱。
林茂安說:「我們鼓勵孩子站出來表演,是希望能訓練他們的表達能力,和建立他們的信心。但是絕大多數的孩子仍舊很害羞,每次出去表演的,都是那幾個比較活潑的男孩。」
體育課前,大家興沖沖地幫老師搬平均台。(楊永山.謝嘯良)