不老英雄，不老家園──永樂社區

提起中部農村的社區營造，永樂總是第一個被點名的社區。尤其是永樂的新舊交融景觀與正確的社區營造觀念，備受推崇。除此之外，永樂最大的特質，卻是永樂人對土地的多情。

五月底，中台灣遼闊無際的平原上，早上十點，日頭曬人如咬人，但永樂的「不老英雄團」已將整個社區打掃過一遍，卡車轟轟載走公園除掉的野草，「不老英雄」們還留連在附近的花圃裡，摸摸弄弄，討論誰家的莊稼啥時剛撒藥，啥時可以採收。七嘴八舌，彷彿一輩子住在這個社區裡，同一塊泥土在手心搓搓揉揉一甲子，卻越發疼惜起這片土地來。

好不容易有人吆喝，一群人才轉往「草地學堂」，等候午膳伙食的義工將「芋頭飯」送來。用餐前，先吃幾個鮮採蕃茄解渴，順帶教教年輕人：鮮紅的蕃茄是「死藤」的，不好吃。「要肥厚實在、茄蒂處鮮綠的，才多汁甜美，」老人家說。

大蒜、白鵝、花椰菜、西瓜，農家的生活自給自足，又充滿分享之樂。

「『不老英雄團』機動性高，一個月有一天固定的『環保日』，若有人來參觀，也會先將社區整理一下，一個月大概也有五、六次之多，」永樂社區發展協會理事長陳清溪在艷日下瞇著眼睛，一面解釋著，這裡的活動完全配合農村的作息，早上六點多天已大亮，開始勞動，至十點炎熱難當時就收工，傍晚開始涼快了，社區裡其他的講座、土風舞、槌球、曲藝練習等活動才又熱鬧起來。

這裡的老人們多半見證了台灣農村的興衰枯榮，臨老，也參與了台灣社區營造的脫胎換骨。

「不老英雄團」團長陳萬發今年六十七歲，是團中最年輕的「老人家」，因為曾擔任過村內量稻的見證人，大家給他個外號「公道伯」。公道伯一家都是社區的義工，開雜貨店的兒子是財務長，老婆是負責伙食的義工媽媽，年輕時也曾赴台北闖天下的他，越發在生養自己的土地上，體驗到前所未有的鄉愁與榮耀。

「永樂幾乎沒有外來人口，這裡的人生於斯、長於斯，三七五減租與公地放領前的人口外流是土地不夠人丁耕作，現在的年輕人外流，則是土地不值錢了，」公道伯感嘆，好在老年人年輕時踩水車勞動多，現在即使已經半退休，還有好體力在看顧田園之餘，參與社區活動。

目前「不老英雄團」有成員近四十名，需要更多人力時，也是一招攬就可以來一大夥。「住永樂一輩子，從沒看過它像現在這麼漂亮、舒適，」公道伯說，這幾年社區越做越有名氣，老人家們也油然生出榮譽感，參與意願也越高。

「一點菜乾一點情」，藉著曬菜乾，永樂社區建立起社區互助與永續經營的良好模式。

老年人是永樂的寶，但有趣的是，讓社區開始動起來的，卻是嫁入永樂的外地媳婦。

今年四十五歲的張梅嬌，十幾年前隨同夫婿從台北返鄉定居，以便照顧家老。住慣台北的她，覺得老年人居多的永樂靜到讓她受不了，於是夥同社區裡的媽媽們，利用晚上時間在永樂國小跳土風舞，活動筋骨。由於村內的媽媽們小孩多已上了國、高中，自己的時間多，一開始也不太有公婆「閒閒沒事幹」的批評阻力，媽媽們越做越有興致，進而擴大成「幸福家庭教室」，開辦親子、婆媳、手工藝等講座。兩三年後社區開始動起來，便推舉當時永樂國小的家長會長陳清溪擔任理事長，鄰近的朝陽大學也介入幫助社區規劃、建構網站，社區的雛形於焉產生。

「永樂本就是小村落，『幸福家庭教室』裡的成員也多半有婆媳、妯娌、親戚關係，一同上課、做事，家裡的氣氛也變得比較融洽，」張梅嬌說，這樣潛移默化的影響，往往讓家裡的成員們也開始參與社區活動，張梅嬌的嫂嫂就是幸福家庭教室的會長，先生、小孩是志工，公公施讚是產銷部部長，婆婆是不老英雄團團員。

大蒜、白鵝、花椰菜、西瓜，農家的生活自給自足，又充滿分享之樂。

老人家一旦有年輕人帶頭，興味來了，奉獻得比年輕人更多。

施家是永樂的大家族，社區開辦時需要活動中心，施讚就將閒置的施家古厝捐出，由志工一同打掃、改裝，農家的三合院建築竟形成結構完整的社區工作坊：主屋為傳習齋、簡報室、辦公室與廚房，右進是婦女學坊、曲藝館與產業部，左進是兒童書坊、群義工坊與開講茶坊。民國八十九年活動中心正式啟用，社區常態活動變得完整，公共環境造景也陸續展開。

走進施家古厝，正堂門楣上「錢江衍派」四個大字依舊醒目，兩邊偏房門楣各自刻著「人傑地靈」、「家聲丕振」。當年從泉州而來，胼手胝足、一磚一瓦建造祖厝的先人們，或許怎麼也沒想到，多年後竟然老厝新生，祖先的庇佑讓「錢江衍派」子孫真正實現了「人傑地靈」、「家聲丕振」的願望。

由於社區中各項公共設施陸續在志工的巧手下完成，不久後，可以容納更多人的「草地學堂」，取代了施家古厝的階段性任務，但不老英雄仍定時將此地打掃乾淨，前埕、後院仍有人跡，彷彿主人不過閉門外出散步，旅人行經還會以為這是哪個愛好園藝的農家。

即使農村日益凋零，永樂仍能湊出個小型的北管曲藝團，傳統藝術在二十一世紀仍縈繞地方。

「古厝活化、地景改造、空間創建」，正是永樂公共環境造景的原則。就如施家古厝由志工無償提供使用，永樂人引以為豪的埔心仔驛站、竹仔腳公園、八方湧樂庭、三角公園、草地學堂、農學步道、產業生態走廊、文化產業園區等社區空間，都是由居民無償借用，再由志工們親自動手營造而成。

以社區活動的主要場地「草地學堂」為例，原先是廢置的養雞場，佔地約七十坪的空間，義工們運用巧思，在雞寮的主體結構上包覆竹子，十幾個人、二十個工作天，雞寮改頭換面，煥然一新。

「竹子是我在拉拉山的妹婿免費提供的，只花了運費一萬元，」不老英雄團副團長劉慶麟說，大夥兒也沒學過建築，所以連畫圖都免了，想到哪裡就做到哪裡，一邊做，一邊腦力激盪，「也沒什麼稀奇，就是一般農家子弟的手工本領罷了。」

然而莊稼漢的手藝畢竟不同，與坊間隨處可見、匠氣十足的竹材建築相較，草地學堂有種質樸的美感。待搬來國小淘汰的課桌椅，在前院架上數十年歷史的老課鐘，鐘聲咚咚，涼風徐徐，父祖們百年前「人之初，性本善」的誦課聲，似乎就在學堂裡繚繞起來。「比在有冷氣的教室裡上課還舒服，」劉慶麟說。

「永樂社區，讚！」永樂人豎起大拇指，對家鄉充滿盼望與自信。

就像種田一樣踏實的手藝，老人家們在建造「產業生態走廊」時，也在細節上流露出對土地的多情與疼惜。

這個仍在建設中的永樂農業生態展示空間，緊鄰永樂國小，有長長的圍牆、水溝、灌溉抽水間、百年老樹，志工嘗試以植栽和竹編連結，形成長數百公尺的步道，還以人工開出一個小巧的蓮花池。

最引人矚目的是，水溝的擋土牆捨棄台灣人最愛用的水泥，採疏竹編織的方式擋土，讓水溝與泥土生態共生，「蝌蚪變青蛙後可以輕鬆往上爬，蟲子也可以在溝邊完成完整的生命進程，」陳清溪說。

永樂國小後方的長長灰色水泥牆，更讓人見識了不老英雄的藝術品味。為了掩去灰色，整面牆都以竹子覆蓋，老人家想想，覺得仍太單調，就加上突出的竹籬作為生態解說板，綠色地衣逐漸攀爬上來，整面牆遂變得極具層次感。

「都是邊想邊做的，」劉慶麟說。他也沒想到自己的藝術品味竟然現代感十足！

「草地學堂」裡，老爺爺教導社區老少如何以彩色封箱膠帶編織竹器。

人動起來，環境美化了，文化的根與芽就會在土地上舒展開來。

幸福家庭教室的親子講座融洽了家庭的關係，媽媽們腦力激盪的三幕劇《後壁溝的春天》，更獲得九十年度環保署「創意環保行動劇」的冠軍；而荒廢多時的地方曲藝，在村子裡找一找樂手，老人家還組成了一支小型的北管曲藝團，並從外地延攬老師，教授年輕人較容易的南管；高齡八十多的施份阿公定時在大樹下講「王爺」的故事，小學總務主任阮永良則負責採訪耆老，書寫鄉土史。

古老的傳統與精神再度活化，永樂人還創意十足地以竹筒炮當作禮炮迎接嘉賓。

舊時，竹筒炮是田間用來嚇偷榖小鳥用的，主要是將竹筒內幾個竹節打通，底下挖一個小洞，塞進電土、倒進清水後，就可以在底端小孔以火把引燃，透過竹筒發出爆炸聲。

不老英雄們很得意地說，陳水扁總統參觀永樂社區時還稱讚道：竹筒炮比外交用禮炮還大聲。問老人家：總統知不知道他們以嚇小鳥的方式來迎接他？老人們開心得合不攏嘴，「不知道啦，不知道啦，」呵呵笑起來。

清理用過的竹筒炮，不老英雄將其中一支留下，擦拭乾淨，繫上紅絲帶，原來上回其他社區來觀摩時，看上永樂的好創意，特別訂購一支。

「一支賣四百塊，也算是幫社區開拓小小財源，」陳清溪說。

大蒜、白鵝、花椰菜、西瓜，農家的生活自給自足，又充滿分享之樂。

的確，雖然社區中的一切建設都自己動手做，但開闢財源還是社區能夠永續經營的一大關鍵。當初施家古厝改建活動中心時，社區就發起「一包菜乾一點情，募建活動中心鬥陣來」的活動募集經費，此後曬菜乾就成為社區重要的互助系統。

永樂昔時以種稻為主，農民會在田頭植栽一點蒜頭、高麗菜、花椰菜、青蔥、蕃茄等蔬果。近年種菜面積擴大，但因蔬菜價格不穩定，產量過剩時，農民往往大批銷毀，血本無歸。社區發展協會開始收購過剩的高麗菜與花椰菜後，農民的困難得到紓解，社區也開闢了財源與走出自己的特色。

「每次社區大約收購兩萬多台斤，」產銷部部長施讚說，菜乾就曬在各家的門口埕，每天由義工前往收拾，若遇大雨，出借場地的人家也會幫忙處理。

陳清溪表示，菜乾一年曬個兩三次，可以籌措五、六十萬元的經費，大約占社區預算的五分之一，另外，文建會的專案補助、其他社區前來參觀時的服務費、會員費等，加一加，社區建設可以穩健成長。

大蒜、白鵝、花椰菜、西瓜，農家的生活自給自足，又充滿分享之樂。

靠著一群中年媽媽與不老英雄們的熱情，永樂從逐漸沒落的農村，搖身成為遠近馳名的示範社區，對彰化縣農村起了示範作用。目前埔鹽鄉二十二個村就有二十個社區在逐漸動起來，其中還有好幾個經營得有聲有色。

埔鹽鄉公所主任秘書楊子球表示，鄉公所與縣政府的社區規劃師合作，為各個社區找出不同的特色，如永樂以人文聞名；埔南社區則建設成環保社區，該地的「蝴蝶公園」已成功復育多種蝴蝶，並入選全國十大環保社區；南新社區保存了原始生態，在公園內種植台灣原生植物數百種；規劃中的新水社區是蔬菜主要產區，未來將成為附近區域的蔬菜集散地。

除了激勵鄉里間的社區營造風氣，永樂並實際陪伴埔鹽鄉的王功與石埤兩個社區成長。南投九二一地震後，當地以老年人為主的長青社區，也常可見到永樂不老英雄的足跡，帶著災區老人走出地震的陰霾。而自助助人者總會獲得意想不到的收穫，永樂原先逐漸凋零的人口結構，也因為社區的新生吸引年輕人回流，永樂國小因此免去廢校的命運。

「鄉下地方本來就與學校互動密切，」永樂國小教務主任施榕鑫說，他並非永樂人，但「社區學校化，學校社區化」的結果，讓他覺得自己也是永樂的一分子。永樂社區的營造一開始，國小的配合度就相當高，目前社區的網站也由他負責，國小若需要人力，校長一通電話就可以找來幾十位不老英雄幫忙。學校更不乏鄉土教學的材料，因為老人家的竹筒炮、曲藝、竹編等技藝都是無價的文化資產。

目前縣政府教育局正實施學生總數在五十人以下的小學廢校，三年後的進度是一百人內的學校，過去學生不斷流失的永樂國小，如今有一百四十位學生，社區重生後，已經好幾年保持這樣的學生人數，免於廢校可以說是社區經營的一大成果，永樂人的兒時記憶也因此得以繼續保存。

繞完社區一圈，已近黃昏，小學生成群走在回家的路上，空地上槌球社已經開打，炊煙由農家升起，巡田的老農聚集到春風亭來，瞌牙聊莊稼。公道伯指著涼亭中一隻對大家搖尾巴的狗說：「上個月從外地跟著我兒子回來，就不走了，想必也是喜歡上我們永樂的好風水吧。」

涼風吹得人都舒坦起來。

不老英雄團的義工們以竹子建成草地學堂，樑柱上掛著竹片，讓課堂中猶有風吹拍板相伴，充滿巧思。