數學取勝是捷徑
移民美國十年,看到老外找錢都往上加不會減的王妙福,於是得到一個結論:「美國教育太放任,台灣的教學方式雖然不免有些填鴨式,但基礎教育還是比較紮實。」因此,雖然小學四年級的女兒數學成績在班上已是水準之上,他們仍不敢掉以輕心,為打好基礎,每個周末都帶女兒去上公文數學。
其實,為美式教育「補強」還僅是最基本的學習動機,透過成果所帶來的「附加價值」,才是家長最終的目的。
一般而言,美國華裔子弟在數學方面大都表現不錯,但他們卻不因此沾沾自喜,而希望「好,還要更好」。
「身為少數民族,在學校堶n叫人刮目相看,最快的捷徑就是:在容易致勝的數學上,展現無人能及的優異成績,這在名校中尤其重要」,王妙福一語道出其中緣由。
更長遠來看,這一切的努力,還是希望孩子成龍、成鳳。在紐約法拉盛教公文數學的林美華將第一代移民比喻為「肥料」。「我們已無法打入美國社會,只有寄望孩子;而中國人要有好出路,只有上好大學;要上好大學,得看SAT成績;數學、英文是其中兩項重要測驗」,林美華說。
「最恨」成「最愛」
正因如此,已有愈來愈多在美國土生土長的孩子,在父母「曉以大義」的勸說下,按耐著性子開始學習公文數學。
這些移民的父母大概沒想到,當年在國內的「最恨」——數學,今天竟成了立足異鄉的「最愛」。
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公文數學遠渡重洋傳到美國,學生以亞裔孩子居多。