華裔青年的「台北故事」

何幸頤，廿三歲，英文名字叫CINDY；三歲跟父母移民到美國南部的喬治亞州。

和多數美國華裔孩子的歷程一樣，大學以前，何幸頤從不覺得自己是中國人，連上了喬治亞大學，碰到了背景相同的華裔子弟，也不曾刻意交往。「不是不友善，只是沒那個習慣」，何幸頤說。

大一時，她交了一個美國男朋友，「不知怎樣，我跟家裡愈來愈不和了」，她表示，從此她老是跟媽媽吵架。

大一暑假，媽媽給了她一張到台灣的來回機票，一本救國團「美加營」的簡介。「去吧！去台灣看看！」母親對她說。

沒想到，這台灣一行，幾乎改變了何幸頤的一生。

玩扯鈴要在戶外，才能放手玩出興味；但是太陽太大了，走廊只好權充一下場地。（邱瑞金）

三代人的期望

由於歷史久遠，美加營在海外頗有些名氣。美國大學校園裡，華僑子弟在交談時偶爾會問起，「你回過台灣參加『love boat』了嗎？」「love boat」指的就是美加營。

被形容為「愛之船」不知起於何時，但是美加營會有這樣的稱呼，其實也不難理解。參加者多半是大學生，青春年少，對異性朋友正感興趣，在沒有功課壓力，帶著渡假心情回到血緣所在之地，與有著同樣在海外生長背景的人相逢，愛情火花自然特別活躍。

許多家長甚至就是為了「讓孩子交中國朋友」，而鼓勵子女參加美加營。據說美加營每年至少成全一對佳偶。

對於被稱為「愛之船」，今年美加營劍潭營區的執行秘書（分劍潭及淡江兩營區）沈秋棠表示，這未免以偏概全，「它的功能絕不只是扮紅娘」，沈秋棠認為，美加營實際上擔負「三代人」的期望：「祖父母輩希望孫子們回來體會愛國情操；父母輩希望子女在這兒找到好對象；孩子們呢？簡單地說，多是為了『好玩』而來。」

看這個舉劍的架勢，一點也不含糊。學劍的目的，不少華裔青年說是為了防身。（邱瑞金）

學中文，識文化

主辦單位的期望當然不僅這些。美加營的英文名稱直譯是「語言訓練與學習團」，活動重點包括學習中文與認識文化，在長達六周的課程中比重各半。

中文課按程度分班，從「現在幾點幾分、今天幾月幾日」的最初級班，到國小六年級程度的最高級班，共分三級。

文化介紹則分國畫、書法、中國舞蹈、烹飪、武術（棍棒、劍術、拳擊）、國樂（古箏、南胡、笛子），以及民俗技藝，如捏麵人、扯鈴、風箏、中國結、中國戲法等，由學員選修。

最受歡迎的活動是最後兩週的環島旅行，寓教於樂讓學員們實地看看台灣，了解台灣的發展過程及現況。

美加營的全名是「海外青年暑期返國研習團」，民國五十六年成立，目的就在提供海外華僑子弟一個接觸、學習中國語言與文化的機會。因為以美加地區的孩子佔絕大多數，故簡稱為「美加營」。

它的名字叫「中國」，我的呢？（邱瑞金）

人數最多的尋根營

除美加營外，針對海外其他地區，救國團亦辦有許多研習營隊，據主辦單位歷年的經驗，在這些營隊中，以美加營孩子的中文程度較差，為什麼？

沈秋棠指出，很可能因為美、加本為移民國家，誰都不把自己當「外國人」，也不在乎能不能講母語；加上此區教育方式較自由放任，孩子沒有意願，父母也不會強迫他學，所以這個結果並不令人意外。

開辦廿四年以來，「美加營」學員人數不斷節節高升。從一年一、二百人開始，到近三年已高達一千人左右，大概是國內各種尋根營中，人數最多的營隊。

沈秋棠指出，這幾年學員增加原因，一方面因為新移民人數增多，他們對台灣仍有深厚感情，希望子女回來；另方面則是太平洋盆地的發展潛力，促使華裔重新重視雙文化優勢。

由於報名踴躍向隅者眾，以今年來說就高達五成。

一個半月的時間，學員們在興奮、新奇之後，對所習課程也逐漸入門。來自紐約，修習南胡的徐竹君說到她的體會：「中國樂器的特性是音箱雖小，但發聲共鳴很好。」修習古箏，來自加拿大的高溫蒂則認為，古箏的構造能讓一個完全不懂樂器的人，幾個小時之後就能彈奏樂曲，簡直太神奇了。她計畫研習營結束後買一個古箏回家，只是擔心沒有老師可以繼續教她。

從一個大字不會寫，到能在九宮格上臨帖，這個學寫書法的過程只一個月。（邱瑞金）

台北迷人的夜

課程之外，學員們最津津樂道的是他們的「探險」——如何在下課後到士林夜市、華西街、忠孝東路等地去「發現台北」——來自美國密西根大學的李宜秦形容。

最刺激的是晚上十一點晚點名之後的「夜遊」，李宜秦說，這幾乎已是美加營傳統的「必修課」。

十一點之後去那兒玩？台北迷人的夜生活，KTV、MTV、迪斯可舞廳，乃至PUB都是這群年輕人的流連之處。

李宜秦表示，其實不少人在來之前都已由學長處得知「美加營」的夜遊之樂，及各種實用資訊。「台北幾個比較著名的PUB及迪斯可舞廳，我們在來台以前就有地址」，她說。

「我們的中文雖然說得不好，但為了避免計程車司機敲竹槓，要去的地方都背得很熟，字正腔圓」，李宜秦興奮地說：「其實，機靈的台北計程車司機早就知道有這麼回事，時間一到，便排成長隊等在那兒。」

夜間私自出遊是主辦單位所不允許的。事實上，美加營輔導員每晚都派出巡邏員，也訂有「計點制」，只要違規被記滿十點，就取消南下旅遊的權利，但學員們少有逃得掉夜遊的誘惑，「你抓我躲」的方式，還讓大家覺得十分刺激呢。

每天吃飯時都要席開七十幾桌，這樣的場面夠壯觀了。（邱瑞金）

有「家」真好！

除開管理上偶發的不愉快，美加營的孩子還是感受到極大的「文化震盪」——來自於同胞的關愛。

從韓國再移民到美國的張宰境認為，無時無刻都可以感覺受到妥貼的照顧：美加營每間寢舍有冷氣、電話、電視；有任何問題，隨時有輔導員幫忙解決；出了營區，街上盡是充滿善意的微笑。政府對待歸國僑胞的待遇，有時甚至讓他覺得擔當不起。

主辦單位也一直在對沿襲二十多年的參觀活動與課程設計進行檢討。例如早上升旗次數，從八年前的每天一次，到目前的一周一次。而專題演講，也曾以座談會的方式來進行。

參加費用也是一個檢討的重點。目前美加營包括環島旅行，六周只收區區二百八十美元。主辦單位財務左支右絀之下，一直醞釀要提高費用；不少學員也表示，收費其實可以不用這麼低。「大多數學員負擔得起的」，來自美南的李夏稜說。

夜遊樂趣樂如何？看這些在士林街頭被「逮」到的人的表情就知道。（邱瑞金）

何家女孩的故事

今年美加營已經進入第廿四個年頭，雖然這種播種的工作，成效一向難以評估；但美加營卻已看到不少具體的果實。

當初被媽媽一張機票送來美加營的何幸頤，正是一個這樣的例子。今年已三度回到台灣的何幸頤表示，到美加營之前，她只能聽、說一點簡單的閩南語，不能讀、寫中文。到美加營之後；才又重新接觸、學習中國文化。「我似乎能開始了解媽媽是怎麼想的了」，她說。

更重要的，在美加營裡，她看到了來自各地「各式各樣」的中國人——有些人就讀哈佛、耶魯、史丹福等著名學府，一看就知受過良好家教，氣質、涵養在在使她折服；有些人的行為舉止，則令她不敢苟同。「為什麼同樣生長在海外的中國人，有這麼大的差異？我們還是不是中國人？中國成份有多少？往後要怎麼走？下一代要如何？……」各種各樣的問題盤旋在腦海，帶著極大的震撼，她回到美國。

回到學校以後，她決心追根究柢。學中文、選讀中國文化課程之外，還組織華裔學生會，吸引了不少亞裔同學加入。有感於對父母生長的地方了解仍然太少，大二暑假，她申請擔任「美加營」輔導員，二度回來台灣。今年暑假則是她第三次回台，在大同公司海外部工作，由學生組織擴展到企業界，她想看看真實的台灣社會。

「如果不是來到台灣參加美加營，到現在我已不知變成怎麼樣的一個『何幸頤』！」她聳聳肩笑道。

結業當天有個表演會，所有的人都各展奇招，現學現賣的山地舞，舞來倒也有板有眼。（邱瑞金）

我的家在台北！

這樣的芽，也已在這次回來的其他孩子身上萌發。

美加營學生自治會主席高一之也指出，他終於明瞭中國人畢竟是中國人，有些根本的想法，到那兒都不會變。「例如我們都重視家庭，都希望子女功課好，都喜歡賺錢……」，他以與在台交的朋友聊過的心得舉例。「有祖國可回是可貴的，以後如果有人問我家在那裡，我會回答——台北」，他說。

念杜克大學的王立德講到他曾到台北一家唱片行買錄音帶，卻因為說不清楚「草蜢隊」的名字而「氣得快冒煙」。他說回到美國後，他將勤念中文。

史丹福大學的張潔也表示，當路上的人明明看到她黑髮、黃皮膚，卻對她說英文時，她覺得很困惑。為什麼會這樣呢？她決心找答案。

也許跟何幸頤的歷程一樣，對所有華裔小孩來說，美加營只是個開始。