返鄉教學，落實理念
從自己摸索入學門路，到找打工機會，李淑德在天寒地凍的麻省新英格蘭音樂學院攻讀七年，終於拿到小提琴碩士學位。而原先單純的「出國闖一闖」的想法，也在一番思考後，沉澱為「我要回去教學——要讓台灣也有這種學音樂的環境和正確的觀念！」
「我跟老師說，我不會留在美國，也不想成為演奏家。因為世界樂壇這麼大，不需要我貢獻什麼。我要回到需要我的地方。」她經過深思熟慮，下了這樣的決定。
李淑德想的沒錯——在台灣，早已有一群初初啟蒙，更待進一步突破的小樂手們，在翹首等待著好老師的到來。李淑德的賦歸，竟因此改變了這批小朋友的前途！
原來當時南台灣——特別是台南的音樂風氣極盛。受過日據時代優美音樂教育的仕紳們（尤其是醫生世家），為了一償自己年輕時的夢想，便組成了「台南三B兒童管弦樂團」，由鄭昭明、蘇德潛等老師帶領，定期舉辦音樂聚會及活動。
「那時的老師雖然好，但畢竟不是專業出身，學生學到某一個階段，難免有瓶頸。而北部的教授級老師又不願南下授課。這時候國內第一位年紀輕輕、拿到美國小提琴碩士的李老師回國，可以想見在當時造成的轟動了！」出身於「三B」的國內著名小提琴家蘇顯達指出。
當然，李淑德年輕、充滿幹勁，除了回母校師大任教外，喜歡自稱是「草地囝仔」、「土番」的她，更對南部有份親密的血緣情感。於是很快地，她就成為台南「三B」的指導老師，將這批原就有良好基礎的小孩納入門下。
不出一年，在她調教出的學生陸續奪得全省音樂比賽優勝獎後，「李淑德」三個字成為培育「明星學生」的金字招牌。全省各地有天分而又有心向學的小樂手們，都會透過各種管道登門求教；而愛才心切的李淑德，更常花心血在大小比賽中挑選學生。
「李老師的學生，百分之八、九十都會走上音樂的路，這和她真正『擇英才而教』的理念很有關」，目前就讀於美國曼哈頓音樂學院的劉怡曼說。
「有理想的流浪者！」
然而，學生遍佈全省，卻苦了李老師。
「最忙的時候，一個禮拜要跑八、九個地方呢」，李淑德一個個數著——台北、新竹和彰化、南投、員林、屏東……。南北奔波在火車上睡覺，在學生家堨怹\、休憩，也就成為李淑德的固定生活方式了。
儘管青春歲月就在一程程奔波教學中流逝，但這位至今未婚，被學生稱為「有理想的流浪者」的李淑德，卻從未露出一絲遺憾。「她真是把所有的時間、熱情都奉獻給學生了！」劉怡曼說。
李淑德「為音樂下鄉」的使命感令學生感佩，而同樣令他們印象深刻的，則是她的「藝術家脾氣」。
和李淑德學琴三年的胡乃元說了一個當時流行的笑話：「李老師在二樓教琴，家長就在一樓緊張地等著——先是等著接被李老師摔出來的樂譜、再來等著接小提琴，最後接到的恐怕是灰頭土臉的兒子！」
教學的嚴格，正是她最大的特色。上李淑德的課，不僅小孩子戰戰兢兢，隨時等著怒聲叱責或冷嘲熱諷，連在一旁的家長有時也會遭「池魚之殃」——因為沒善盡督導之責而挨罵。
「不過這樣也好，大人、小孩都會把練琴當做一件必須全力以赴的事，而且一拿起琴就必須全神貫注」，胡乃元至今仍覺得李淑德不准學生抱著「玩玩看」的心態學琴，是有道理的。
「一點小錯都逃不掉！」
「學音樂」的第一步觀念導正後，李淑德對技巧細節也都很注意——「顫音、抖音、音準、音階……等等，都總是一磨再磨，非得磨到完美了才行」，現任聯合實驗樂團特約首席的吳庭毓說。
雖然年事稍長後赴國外進修，吳庭毓慢慢體會到音樂應該是在一種很放鬆、很自然的狀態中演奏，但他也承認「逼」和「罵」對玩心重、惰性強的小孩子的確有效。而這樣打下的紮實基礎，正是學生們將來都能「更上一層樓」的依據。
儘管在課堂上是嚴師，但下了課，爽朗活潑，充滿赤子之心的李淑德可又和孩子打成一片，完全像一個大朋友。她不只關心每個學生的琴藝，還關心他們的健康、他們的情緒、個性甚至他們的家庭種種。
亦師、亦母、亦友
「李老師的學生一定要學游泳」，蘇顯達還記得李淑德喜歡強調「身體不好怎麼拉得好琴？！」因此到了假日，她會聚合這些毛頭小子們到郊外痛痛快快玩一天。
也生於醫生世家、又是家中獨子，小時候內向害羞的胡乃元，更是李淑德花費最多心血的一個學生。
「小時候有兩次撞破頭，縫了十幾針的經驗，父母對我難免多保護些」，胡乃元回憶時指出，「李老師總是很不以為然，她希望我能變得活潑、強壯一點。」
李淑德來台南教課時，常住在胡家，和胡大夫喝酒聊天，連帶也「逼」著胡乃元多運動、多說話。如今的胡乃元壯碩穩健，也常陪著李老師「喝兩杯」，總逗得李淑德很開心。
今日已成世界樂壇彗星的林昭亮，對李淑德更有一分「亦師亦母」的感情。
民國五十八年，林昭亮隨「中華兒童管弦樂團」赴菲律賓演出，音樂會後，小團員在豪華的酒店游泳池畔休憩。當時胖嘟嘟又精力充沛的林昭亮，禁不起水波誘惑，還搞不清深淺，就噗通地一聲下了水。隨後只見水面氣泡連連，兩隻小手胡亂掙扎著，在大夥驚惶失措之際，李淑德奮不顧身跳下水，費勁地把林昭亮「撈」上岸。林昭亮「挨」了一頓「屁股」，得了一個教訓，從此對有「救命之恩」的李淑德更心服口服。
第二年，年僅十歲的林昭亮應邀赴日，這是他第一次出國獨奏。由於父母都是公務員沒時間陪他，於是李淑德負起了照顧全程的重任，還將自己最心愛的一把琴借給林昭亮演出。
不久，林父罹患癌症過世，孤兒寡母處境淒慘。在那段日子裡，也多虧李淑德的鼓舞和幫助。如今林昭亮每次返國，總不忘在各種場合感謝恩師，而林母也和李淑德結成莫逆，傳為樂壇佳話。
「現在的老師總是很忙，師生情誼只限於課堂上，下了課就散了。但李老師總會在師生關係外，再多付出一點！」今年剛滿十七歲的余道昌，三年前獲得長榮海運獎學金，出國時，就是李淑德陪著赴美，選學校、安排住宿家庭……等，一切都靠李淑德費心。「這也是為什麼儘管許多人跟李老師學琴不過三、四年，卻有『一日為師、終生為父』的感恩之情！」蘇顯達說。
沒有三B，也沒有李淑德
師生默契的培養，也是李淑德最注重的。在台南「三B樂團」時代，每年全島巡迴演出前，都會有集訓活動。短短一個暑假，學生一起練合奏，學著在一個團體中「聽自己的聲音，也聽別人的聲音」。而下了課一起活動，又使得這些都是十來歲的孩子結成了好朋友，連帶跟著來的家長，也都有和孩子們一起成長的難忘經驗。
「台南三B實在培養出不少人才」，李淑德提起這個被她戲稱為「三杯啤酒」——因為三位發起的醫生，連李淑德本人都愛喝酒的音樂團體，仍有無限懷念。胡乃元、辛明峰、蘇顯達、蘇正途，乃至目前在美國樂團中擔任副首席的侯良平、高慧生……等，隨意屈指算算，總有廿來位當年的小團員，目前仍在國內、外樂壇中努力經營。
民國五十八年，台南「三B」和台北光仁小學的管樂團合組「中華兒童管弦樂團」，去菲律賓參加音樂節，由郭美貞指揮、李淑德擔任顧問。小團員們都是歷屆音樂比賽的優勝，連不屬於任何一個團體的林昭亮也被「徵召」參加。集訓地點就在台南「三B」團址，更為當地掀起一陣熱潮。
「那一段日子真可說是『風雲際會』」，蘇顯達回憶。
除了遠在新竹的林昭亮是「奇葩」外，台南鼎盛的音樂風氣在李淑德強烈的個人風格引導，熱中的家長彼此競爭、出錢出力，以及小孩子將「學好琴」視為「最高榮譽」的三重配合下，達到了前所未有的高潮，這個台灣音樂史上的盛事，實在是由許多人、許多因素共同凝聚成的。
「菲律賓之行結束後，那段黃金歲月也就接近尾聲了」，蘇顯達表示。
十來歲的孩子們開始面臨上初中的壓力，那時學校沒有「音樂班」，於是決定升學的孩子逐漸在課業壓力下疏遠了音樂；決定走音樂之路、又幸運地通過「天才兒童」甄試的，則背負著許多人的期望，到異國去開創燦爛的未來。
「明星學生」何處尋？
「李老師為我們打下了很好的基礎，但要拓寬眼界、真正走入音樂殿堂的話，待在國內是不夠的。」胡乃元提到出國後，自己和幾位大師學藝，學習樂器和身體合一運用、學著自己去詮釋音樂……。畢竟，單憑一、兩位好老師，是創造不出一整個好的音樂環境的。
那段「風雲際會」的日子已成過去。而李淑德說起「現在」，總有些「時代變了」的慨嘆：「現在好像很難再教到好學生了！」她常這樣抱怨，「小孩子什麼都學，卻又靜不下心來慢慢學！」最令她難以忍受的，還是家長「太囉嗦」、「太心急」。
「以前的家長也盯得緊，但他們往往自己很愛音樂、很懂音樂，他們和老師合作，抱著『實驗看看』的態度來培養小孩」，李淑德說，可是現在成功的「模式」多了，心急的家長希望把孩子套進「模式」堙X—送到「明星老師」門下，比賽得獎、「小天才」出國，再得國際大獎，揚眉吐氣地回來，反倒抹殺了老師教課、小孩學習的興趣。
是慶生，也是感懷
教學教了卅多年，李淑德難免也有「掏盡了」、「不進則退」的慨嘆。
當愈來愈多年輕新秀從國外學成歸來，李淑德也決意在今年辭去師大教席，把機會讓給別人。
六十歲的李淑德，豪爽坦率一如往昔。每天早晨六點起床游泳；每天晚上六點以後不敢排課，為的是應付隨時會有的應酬。而幫著學生迎婚送嫁，或是陪九二高齡的母親「喝兩杯」，都是她的樂事。
學生們陸續回國了，簡簡單單的音樂會曲目，是「三B」時代曾經合奏過的。他們熱情地利用音符，清清亮亮地奏出：「老師，生日快樂！」
〔圖片說明〕
P.95
李淑德拿著厚厚一本歷年來蒐集的學生剪報簿，高興地數著成果。（張良綱攝）
P.96
李淑德至今仍在光仁國小、南門國中等五、六個音樂班授課。圖為李淑德指導鋼琴家蔡采秀十二歲的兒子。（張良綱攝）
P.97
趁著彩排空檔，來一張師生合照吧！
P.99
這把“金提琴”，是眾學生們送給老師的生日禮物。
@List.jpg?w=522&h=410&mode=crop&format=webp&quality=80)
