慶祝九一記者節，從業人員談「怎樣做個好記者」

時間：民國七十三年八月九日下午二時

地點：行政院新聞局第二會議室

主席：王家鳳

出席人士 ：（按姓氏筆畫為序）

王端正（中央日報總編輯）

王震邦（民生報文化新聞組副主任）

戎撫天（聯合報採訪組政治小組召集人）

吳戈卿（前時報雜誌執行主編）

吳添福（聯合報採訪組副主任兼綜合小組召集人）

林聖芬（中國時報採訪組主任）

翁臺生（聯合報新聞供應中心記者）

高惠宇（聯合報新聞供應中心主任）

孫亦文（大華晚報採訪主任）

孫鍵政（民生報體育新聞組主任）

黃寤蘭（聯合報綜藝組記者）

楊士仁（經濟日報採訪主任）

廖蒼松（臺灣電視公司新聞部副理兼採訪組長）

翟翬（中國電視公司新聞部採訪組長）

劉思遠（中廣公司新聞部採訪組長）

主席：首先要謝謝各位記者先生、小姐能在百忙之中，撥冗參加我們的座談會。這是本刊第五次舉辦座談會，主題是「怎樣做個好記者」。

今天座中有學有專長、表現積極的「新銳」；也有縱橫新聞界十幾廿年的「老將」。藉著各位回顧記者生涯的種種甘苦，並傳遞經驗與智慧，我們的座談紀錄不但可供有志於此的年輕人，在踏入新聞圈前，能事先有所準備；同時，也可讓行外人瞭解新聞工作的內容和從業人員的辛苦。

或許，此次座談的內容，還可為新聞工作在這個時代、這個環境，留下進展的紀錄。現在，我們先請中央日報總編輯王端正先生髮言。

民生報文化新聞組副主任王震邦。（鐘永和／張良綱）

理論是理想指標，實務是可行步驟

王端正：我進入新聞圈的過程很單純，民國六十年自政大新研所畢業後，就進入中央日報。最初跑地方新聞，不久調到採訪組，跑過文教、體育、政治、財經……等路線，然後擔任總編輯至今。

我常聽到許多剛從學校畢業的同學說，在接觸實務工作後，總覺與所學相去甚遠，因而抱怨學校的課程不夠實用。但是我認為學校教給我們的理論很有用。

對任何一個行業而言，理論是一個理想，能引導人走向這個行業的正確方向；實務則是在這個理想的目標下，調和各種主、客觀因素，研究出可行的步驟。

我們不能期望自己在學了理論之後，立即能勝任實務。就像我們都念過公民與道德，也未必立即能成為聖賢一樣，仍有賴自己在生活中汲取經驗、智慧，努力修養身心，逐步成為一個「從心所欲而不逾矩」的人，其間道理是相同的。

因此，新聞教育只是新聞工作學習的開端，我們在吸收了足夠的理論知識之後，更要鞭策自己在實際工作中，繼續學習、磨練技術。

聯合報採訪組政治小組召集人戎撫天。（鐘永和／張良綱）

從工作中學習，人、事、物都是學習對象

新聞工作挑戰性極高，可說每天都參加考試，眾目睽睽之下，成績昭然若揭。

我們不但自己要求進步，還要與同事、同業競爭。……很可能累積了一個月的表現，卻因一天出錯而被全盤抹殺，這是很現實的事。因此，從事新聞工作必須每天都保持戰鬥狀態，兢兢業業地留下一張張漂亮的成績單。

此外，不斷追求新知，廣泛吸收常識，也是日常功課之一。學習對象不限於書本，工作中所接觸到的人、事、物，都是學習的對象。

當然，在學的新聞科系學生，如果能更早接觸實務，亦能及早印證理論。因此，我建議加強學校與傳播界的建教合作。

前時報雜誌執行主編吳戈卿。（鐘永和／張良綱）

分析挫折感的成因，並設法解決

至於新聞工作的價值感，套句范仲淹的話，就是「先天下之憂而憂」也「先天下之樂而樂」，當然，這得先使自己有實力成為「先知先覺」的人。也因此新聞工作者的心靈常像一根緊繃的弦，有時不免感到職業疲乏，甚至萌生退意。

在這十幾年的新聞工作中，坦白說，我自己也動了好幾次轉行的念頭，我願意在此提出經驗，以供年輕朋友參考。

簡單來說，當你萌生倦意時，就要為自己分析狀況：是工作上的挫折？人際關係的壓力？還是與上司溝通不良？或是路線不合？……務必找出癥結，然後設法解決；實在解決不了，再考慮去留。否則一受挫折就辭職或換單位，恐怕不能真正學到東西、留下成果。

聯合報採訪組副主任吳添福。（鐘永和／張良綱）

要對工作全心、全力投入

王震邦：按中國傳統的說法，社會責任感是建立在知識份子身上。我以為在現代社會裡，社會責任感尤其應該建立在大眾傳播從業人員身上——藉著他們的報導，來吸引社會上知識份子的關懷與投入。在這個運作過程中，報紙、電視、電臺，於是成為社會公器。

我個人自文化大學新聞系、史研所畢業後，便輾轉投效聯合報，先在淡水當地方記者，現在服務於民生報文化新聞組。

從一踏入新聞界，我便對自己有二個要求：第一，除了新聞工作者必須具備的學識、修養、表達能力及責任感，我要求自己對工作全心、全力地投入。第二，面對同業、上司、讀者與報館……，我要求自己時時思考怎樣努力扮好這個角色，而能對社會有服務的功能。

中國時報採訪主任林聖芬。（鐘永和／張良綱）

記者往往有角色認同的危機

經過四年的工作和思考，我以為記者往往有角色認同的危機，比如說，有些記者常常「忘了我是誰」——包括我自己在內。

跑新聞時，因為常有機會接觸學者專家、社會名流或政府首長，對方因我們手中的筆和所隸屬的傳播媒體，而對我們禮遇三分，久而久之，往往會使我們顧盼自雄，產生過度的自信心。這一點，我們要常提醒自己。

聯合報新聞供應中心記者翁台生。（鐘永和／張良綱）

做個「傳知傳覺」的守門人

記者在「先知先覺」之後，就要「傳知傳覺」——把新知新事傳播給大眾，也把大眾的心態傳達出來。重要的是，在這傳達的過程中，記者該做一個「守門人」，判斷出什麼可傳、什麼不可傳。這中間需要判斷取捨的智慧，是我們必須努力使它與日俱增的。

聯合報新聞供應中心主任高惠宇。（鐘永和／張良綱）

應投入感情，卻又不能濫用感情

戎撫天：面對這麼多經驗豐富的前輩，要我來談「怎樣做個好記者」，實在令人惶恐。我想提供一段自己的經驗，就教於各位。

我一直認為記者對自己的工作應投入豐富的感情——無論對人、對事。很多人一定會懷疑我的說法，因為我跑的是政治新聞，看政治、寫政治要冷靜、客觀，怎麼好帶感情呢？

因為我本是個情緒化、重感情的人。我以為唯有投入感情，才能專注用心，才能寫下動人的報導。因此，要求自己帶著感情跑新聞、也帶著感情寫稿，更對整個工作充滿感情。

初中時代，我就下定決心要當記者。新聞系畢業後又念了研究所，然後考進聯合報，跑政治。事實上我喜歡當記者，卻未必對政治有興趣。但我要求自己全心投注感情，也就漸入佳境，喜歡上它了。

民國六十七年，我開始跑立法院，當時正是國內政治氣氛最蓬勃、反對意見聲音也最大的時候，他們似乎造成一種帶來新鮮活力的態勢。當時我在感情上很支持他們，在寫稿的角度上也有這種趨向。

但是情況逐漸演進，我發現他們實際的做法，與所說的和我期望的相去甚遠，於是我又提醒自己——做一個記者，對事情投入感情之外，也要能隨時因應事實而修正態度。

台視新聞部副理廖蒼松。（鐘永和／張良綱）

下筆宜慎重，切莫驟下結論

另一個例子，也曾令我反省許久。各位可能還記得，二、三年前，臺中有一名女子謊報被劫，並宣稱警察抓到搶犯後，被一部黑色轎車接走。而警方則堅持並無此事。

此事我濫用了同情心，一味同情弱者，當時主觀認為這是一件特權作祟事件，應該有人主持公道。於是我的寫稿方向有了偏差，後來事實證明是我錯了。

這件事給了我很大的衝擊，此後對自己的直覺判斷與感情用事不時提高警覺，並經常提醒自己——事實真相未明之前，千萬不要驟下結論。

大華晚報採訪主任孫亦文。（鐘永和／張良綱）

雜誌的採訪寫作另有要領

吳戈卿：我並沒有實際在第一線跑過新聞，時報雜誌是我第一個工作單位。

由於雜誌工作介於靜態與動態之間，較沒有像王總編輯所說的同業、同事之間的競爭壓力，頂多只能說和自己競爭。

報紙的時效性高、採訪面廣、影響力大，這自然是雜誌比不上的，因此只有設法另尋路走，才可能吸引讀者。我的方式是，盡可能以不同角度來寫相同的題材，通常對自己的要求是：較深入、較精緻，或掌握其間的人情趣味。

我目前也在銘傳商專兼課。看到許多小女生對新聞工作充滿憧憬，但在實習時，初接觸到新聞工作的辛勞與競爭，往往就打退堂鼓了。

因此我以為，新聞教育不只要教給學生工作的原理原則，更應提醒他們實際工作時所可能遭遇的困難，和解決、適應的方法，讓他們及早懂得理想與實際間所須努力彌補的差距。

民生報體育新聞組主任孫鍵政。（鐘永和／張良綱）

作為專家與大眾間的橋樑

吳添福：從民國五十五年進入聯合報到今天，我整整做了十八年的記者。這常令我想起苦守寒窯十八年的王寶釧——雖然辛苦難熬，但總是忠心耿耿、從無貳心。

我進入報社後，一開始就跑司法路線。儘管對法律完全外行，但我仍興致勃勃地跑法院——一日三回，跑得同線的老記者頭痛不已。

其實跑司法新聞並不需太高深的法學理論，如果讓一個法學碩士去跑，寫出來的稿子不是不好，但往往會流於太學術化、太深奧，一般人可能看不懂。反之，學新聞的人，就比較懂得以平常心，將枯燥、艱澀的法律案件，處理得平實易懂。

事先的準備也很重要，應盡可能將一般法律常識、專有名詞弄清楚，採訪時，對方才不致因必須為你從頭解釋起而不耐煩。

因此我以為，一個新聞系的學生，在校時要求其「博」——廣泛吸收各類知識，因為你不可能知道自己將來要跑什麼路線；即使早早立志，也未必能如願。而一個知識淵博的人，就能適應各種情況。

等到路線固定時，再強迫自己逐漸專精，成為某領域中的專家。

我還記得當年在校念書時，一位名教授告訴我們如何做個好記者，他說：第一，要有健康的身體，第二，要有高尚的品格，第三，要有豐富的常識……云云。

聯合報綜藝組記者黃寤蘭。

昔日單打獨鬥，如今講求團隊合作

如今想來，任何一個行業不都要具備這些條件？其實我們需要早一點面對那些較為實際的問題，譬如怎樣美化或合理地處理一份報紙版面？怎樣跑新聞？怎樣處理新聞稿？……這些在實際工作中必會遭遇的問題，才是最重要的！

如今新聞科系吸收許多有實際工作經驗者擔任教師，就比較能結合理論與實務，相信學生受益也較多。

此外，早年的新聞記者，多為單打獨鬥，跑起新聞來壓力極大。雖然產生了不少「明星記者」，但嘗過個中滋味的人，都知道那種甘苦——一旦跑到獨家，回到報社走路也生風，受寵似神仙；反之漏掉新聞，那真是沿牆靠邊走，逢人就低頭，雖然垂頭喪氣、懊惱至極，還得要作出一副埋頭努力狀——希望上司看了會不忍心罵人。

現在情況則不同了。由於截稿時間節節逼前，大部分報社打的都是「團體仗」；逢到大事，更施以人海戰術，講的是團隊精神。不只是集體分配採訪，也合作寫稿——有的寫邊欄，有的寫新聞，然後掛上好幾人的名字。這樣，就漸漸走上設計新聞的路線了。

比較起來，早期記者的心理壓力較大，被逼得不得不快速進步；現在的記者，則對於專業性的學問吸收較多、層次較高，但在工作精神上，恐怕不如當年。

經濟日報採訪主任楊士仁。（鐘永和／張良綱）

歷史與新聞關係密切，原則相同

林聖芬：我雖不是學新聞的，但對新聞工作相當有興趣，七、八年來熱忱不減。我畢業於臺大歷史系，而後在史研所二年級時考上中國時報。

相信大家都同意，新聞工作是相當辛苦的行業，不但時時面對挑戰，還要犧牲正常的家庭生活。因此從事新聞工作最基本的要求，就是要有濃厚的興趣，才可能支持下去，並不感後悔。

我是學歷史的，歷史與新聞其實關係密切。研究史學講求公正、客觀，與新聞原則不謀而合，兩者只有時間上的差別。

歷史訓練對我極有幫助，後來我大多跑政治新聞，便試著使自己成為現代史的觀察者，並以這個角度拿捏分寸。

中視新聞部採訪組長翟翬。（鐘永和／張良綱）

沉著用心，勤能補拙

濃厚的興趣、史學背景，加上服務社會的熱忱，不但幫助我順利走上新聞之路，此後也一直驅使我、支持我繼續走下去。八年來，工作上不能算是順遂，但我始終肯定這份工作的價值。

記得我剛考進報社時，就被分派跑國會。這是一條複雜吃重的路線，新聞內容無所不包，即以立法院總質詢而言，內政、外交、國防、教育、軍事……應有盡有，想作有深度、有內涵的報導，非得下苦功不可。這時我不斷告訴自己：勤能補拙。

我先遍讀當時所有立法委員的名冊，開會時則不怕人嫌地一一指問：這是誰？那又是誰？……一天認三、五個，慢慢認得的人就多了。

接著是研讀法規，徹底瞭解立法院行使職權的程序，然後鑽研質詢或立法案的內容與相關法令。

剛開始自然完全談不上勝任，只能說勉強跟上進度。但慢慢走過這段艱辛的歷程，我發現自己逐漸能接上史學訓練的背景，從歷史觀點探討立法院在民主政治中的角色和重要性，然後在報導中發揮鼓勵或針砭的導向作用。

如此一來，責任感與使命感，又逼著自己用最大的工作熱忱來吸收各領域中的專業知識。這股學習的動力，於是愈燒愈熾。

中視新聞部採訪組長翟翬。（鐘永和／張良綱）

採訪寫作有賴與行政、編輯配合

最後我還想談談新聞工作的發展方向，我認為，新聞工作者要能隨時掌握時代進化的脈動，扮演先導性的角色。但在實行上，則有賴行政工作的配合，包括採訪寫作的取向。如最近漸受重視的有關生活品質、環境保護……的報導，是目前大家需要瞭解的事，報社就要有掌握這些方向與線索的眼光。

其次，編採雙方的配合，也有待加強。如果能由資深記者當編輯，相信更能了解狀況、掌握重點。

「無冕王」一詞今後不宜再用

翁臺生：我最近注意到大專聯考的錄取分數，新聞系排名竄升。前陣子有家雜誌作畢業生就業意願的調查，傳播機構也名列前茅。可見新聞工作是時下許多年輕人嚮往的行業，我願在此提供我的經驗供作參考。

許多人常喜歡稱記者是「無冕王」，我認為這個名詞不該再出現，以免給年輕人帶來「橫行霸道」的錯覺。我也建議新聞系在請人到校演講時，除了請在新聞界已有成就、地位的前輩外，也應找些年輕的工作者，來談談他們在摸索期間的苦悶、彷徨、挫折，和心裡的煎熬。這樣在校生才不致太天真、幼稚，而在出校門前全無準備的功夫與奮鬥的意志。

我本人之所以選擇新聞，是遠在中學時，讀到一篇羅大任先生回顧新聞工作的文章「十年又匆匆」，深受感動，並心嚮往之，便把政大新聞系填為第一志願，一直到今天都沒有後悔過。

摸索出適合自己發展的方向

出了校門之後，我也經過一段猶疑的心情。我曾經跑過社會新聞，但發現自己不太適合，於是另謀發展。

後來我與劉復興先生在民生報共同策畫生活新聞版，採編採合一制，使我們在採訪寫作上彈性很大，也在各報新聞雷同性極高的情況下，開拓了一些新方向，像消費者保護、環境公害……等。至此，我才算真正摸索出自己有興趣、能勝任的方向——那就是落實於大眾生活的前瞻性與深度性的報導。

挖新聞不可「走火入魔」

我認為做為一個新聞記者，最基本的要求，就是對社會的關注和愛心。

最近海山、煤山二次礦災，使我感受尤深。我在現場發現許多記者與罹難家屬發生衝突，某些記者為了搶新聞，對死者及其家屬都不夠尊重，讓人覺得這些人簡直有點走火入魔。

當然，新聞教育常提醒我們要把愛心藏在心裡，下筆才能冷靜、批評才能客觀，但我總認為，記者在冷靜客觀的同時，不可以冷漠，總要心存厚道，才可能寫出合情入理的報導。

從小有強烈的好奇心與發表欲

高惠宇：踏入新聞界整整十年了，也數不清有多少次曾被新聞系學生問道：「怎樣做個好記者？」這實在很難給個明確的答案，我想還是談談自己十年來的一些感觸和我出國所見的現象。

我從小就有強烈的好奇心與發表欲。這二種特質，使我選擇到目前為止可能是我終身職業的新聞工作。大學畢業後，我到美國念大眾傳播，拿到碩士學位後，毛遂自薦進入聯合報。跑了六年外交新聞之後，被升做採訪組副主任兼政治小組召集人，又跑了二年黨政。去年我應哈佛大學尼門獎學金之邀，赴美研究一年，如今擔任聯合報新聞供應中心主任。

十年來，我算是謹守在新聞崗位上，從未「變節」，但也有不少感觸和思之猶不得解的問題。

記者是不能累積成績的虧本生意

剛才許多人都提到記者工作的挫折感，我想新聞工作最大的特點，就是沒有累積的成績，不像教授有「十年樹木、百年樹人」的功業，商人有累積的財富，做官的也能享受宦途高升的權利滋味。新聞記者卻像是一樁虧本生意，儘管你因為一連串寫了十條獨家、五篇精彩特稿，而滿心得意、備受重視；但只要你有一天漏了一條新聞，前面的功勞就一筆勾消了。

因此，做為一個記者必須瞭解的是，在這種沒有累積成果的狀況下，能夠經常寫出有意義、夠份量的報導，就已經值得安慰了。

剛才王震邦先生提到有些記者經常與首長平起平坐，以致「忘了我是誰」，我卻有另外的感受。在美國期間，我發現美國記者可以跟政府重要官員勾肩搭背、一起喝咖啡、在酒會中談笑，狀至親熱，但在報紙上，該說的說，該批評的批評，照寫不誤。

與受訪者間的關係很難拿捏

我們中國的政治文化比較特殊，在此地，記者見了部長、次長，都會很恭敬。但這恭敬有三種情況：其一，是內心本來就尊敬他是個很好的行政長官；其二，只因他是這個機關的首長，而你以後跑新聞必須有求於他，因此得維持良好關係；其三，只因他是個官，你下意識覺得他高你一等。

其實最理想的狀況是：政治記者與行政首長保持良好關係，但仍能在報上批評他，而不致挨罵或成為「拒絕往來戶」。但我承認這實在不容易，只希望大家的觀念愈來愈開放，未來能做到。

此外，還有個疑問值得討論，就是因為對某位首長的好惡，而影響了下筆的角度。曾經為雷根作傳的華盛頓記者Canoel就曾說過：「當你面臨一位很有魅力的領導者，往往會在不知不覺中被他性格上的某些特質所吸引。」因此儘管雷根有許多反對者，但他與記者關係良好，記者也多願為他掩飾缺點、宣揚優點。

我想，記者在社會上的地位，和在政府官員心中的份量，近年來已有很大的改善，但還是有很長的路要走。當然，記者本身一定也要懂得常常自我檢討，自己值不值得別人尊重？

值得欣慰的是，近年來我們記者的素質提昇了許多，很多人都擁有碩士學位，甚至已有不少博士級的記者。這應該是我們新聞事業提昇境界的籌碼之一。

新聞記者的地位，猶待記者共同奮鬥爭取

廖蒼松：我從廿幾年前半路出家（我學的是政治），誤入「歧途」，至今仍「執迷不悟」！

新聞工作競爭激烈，非常刺激，可說天天都會面對嶄新的事物。以電視而言，一天要報導三次新聞，工作者的情緒也跟著起伏三次，絲毫不能放鬆。

在這種情況下，我們這些幹記者的為什麼還是做得滿起勁呢？那是因為我們可以發揮不少功能，因此產生一種價值感，有關國內外政治、經濟、文化、醫藥、教育……等各方面的過去、現在與未來，都值得我們去探討與引導。

心存厚道，並識大體

新聞工作者在熱切地「反映民意」，或滿足大眾「知的權利」時，還應時時記得要心懷善意，並要識大體。舉例來說，有關國家外交或軍事上的問題，記者報導一定要慎重，以免影響大局。這時大家雖然各憑本事挖新聞，但還是要衡量輕重，以國家的利益為優先考慮。

我做了廿幾年的新聞記者，當年政治系的同學們，或有高官地位，或有錢財名利；雖然如今我也忝為一方小主管，但回顧此身，彷彿一無所有。我想我所擁有的，只是多年奮鬥累積下來的經驗，現在要做的，就是把這些經驗傳授給新聞界的新血。

大眾並不都瞭解記者的功能

孫亦文：對於方才高小姐所提新聞記者地位的問題，我也有許多感觸。平心而論，記者這一行在國內所受尊敬的程度不高，可以從二方面來說：其一，是大部分的人並不明白記者的角色和功能；其二，是部分記者也沒有把新聞當成一項事業，真正想克盡己責、發揮功能，甚至只將之當成牟利的工具。這二方面的相互誤謬，於是影響了新聞記者在社會上的地位。

我六十一年從臺大政治系畢業後，曾在公家機關服務五年。由於在校時就嚮往新聞事業，曾參與校內刊物「大學新聞」的編採工作，就業後仍一直「難以忘情」，結果終於放棄公職，選擇自己有興趣的新聞工作。

積極充實自己，表現個人才華

剛才有人提到，現在跑新聞有講求團隊合作的趨勢，但我仍以為，在團隊精神之外，仍要隨時充實專業知識，要積極表現個人的才華，才能脫穎而出，肩負更多責任。

此外，大部分年輕人在初入新聞界時，總想進入有名望、有規模的傳播機構，並爭取所謂的重要、熱門的路線。其實，如能進入大機構工作固然很好，但是事在人為，就是去小單位也無妨，只要能敬業樂群忠於自己的工作，盡心處理每一篇報導，並且保持敏銳的觀察力與深入的思考力，則工作自有價值，亦能建立個人的知名度與權威感。

換句話說，並不是所屬的報社使記者有權威，而是由記者寫出的一篇篇好報導，使報紙有了權威。這是我給年輕朋友的建議。

跑體育新聞得內行又愛好

孫鍵政：我是跑體育的，在大學裡，我們從來沒有學過體育是什麼，完全要靠在實際工作中，累積出經驗和使命感。

我從政大新聞系畢業後，一直就在我們國家體育發展的圈子裏做守望者，所接觸的，不是輸就是贏。輸贏之間，培養出對國家體育發展的殷切期望。也靠著這份感情，持續在崗位上待了十八年。

至於怎樣做個優秀的體育記者，我有二個感想。

第一，我們的體育記者在文字的運用上，似乎不夠活潑，往往不能帶給讀者身臨其境的感受。因此，體育記者對用詞遣字、描繪情境、營造氣氛……，也應研究改進。

第二，對所採訪的路線要用心鑽研，並培養興趣，如能真心愛好，寫的報導才會精彩、有深度。

最後我想說的是，儘管新聞工作沒辦法累積成績，但我們也不能放棄。就像參加運動競賽一樣，選手並沒有把握自己上場會贏，但事先一定要勤加操練，不能有絲毫的放鬆。所以，我們新聞工作者所追求的，應是一種長程的「進步」。

跑藝術路線要瞭解並關切

黃寤蘭：跑藝術新聞的記者並不需要「搶」新聞，但需要對藝術有足夠的愛好、關切與瞭解。

在過去藝術環境貧乏的時候，偶一出現一、二人才，大家無不吹捧備至。然而，即使是有心鼓勵，此亦絕不是正確的做法。因為新聞工作者不應寵壞某些「明星」，使他目中無人；而且也可能對其他年輕的藝術工作者產生誤導作用，以為可以這樣容易地一夕成名。

因此，我認為藝文記者下筆時，不論批評或讚揚，都應當極其謹慎，否則會造成很大的貽害。

總之，藝術路線新聞性不強，容易跑，卻不易深入與建立權威。有志於此的年輕人，應當深入、廣泛地涉獵有關文學、戲劇、音樂、電影……等方面的知識，並且常向專家請教，才能做個稱職的藝術記者。

經濟新聞掛帥，使經濟記者使命感大增

楊士仁：我從民國五十七年自師大社教系新聞組畢業後，在聯合報跑了一年市政新聞，此後就與經濟結下不解之緣。

在這十幾年採訪過程中，個人很榮幸地恭逢其盛——一方面是這些年我們國家經濟蓬勃發展，另一方面，經濟新聞也在這情勢下，而有「經濟掛帥」的局面。

我還記得當年剛跑經濟新聞時，輕鬆之至，只消每天下午在所跑機構快下班前，去轉轉即可，晚上最多八點半就可回家休息。有時各報同行的記者還聯合起來，輪流跑，然後交換新聞。

後來競爭逐漸激烈，大家拚命挖獨家，同時新聞的廣度與深度也增加了。

民國六十到六十二年能源危機前後，國內外經濟情勢都有了很大的變動，經濟記者在這樣的環境下，所採、所寫的經濟新聞稿，無論在量和質方面，又有進一步的提昇。

好記者應具三種精神

無論跑那一種路線，我認為新聞工作者必須具備三種精神，才算是一個「好記者」。

其一是擺麵攤子的精神。這是日本松下電器創辦人松下幸之助的話。換句話說，也就是「匠」的敬業精神。如果每個記者都把自己當成麵攤子的老闆，極盡本分，務求完成一己的任務，也就是個值得尊敬的人了。舉例來說，有些記者逢到休假，明知有記者會，自己不去，也不交代別人，這種人缺乏責任感，就是不及格的記者。

第二是要有團隊精神。在截稿時間愈形緊迫的今天，單打獨鬥難收佳績。一件大新聞發生，記者應立刻各就各位，分頭採訪，再以集體創作的成果，滿足讀者的需要。

第三是打破沙鍋問到底的精神。有些專家常喜歡說：「這個問題我研究了幾十年，你要我一下子就說清楚，怎麼可能？」但記者偏就要有這種鍥而不捨、提綱挈領、在短時間內弄清事件來龍去脈的本領。

能夠做到以上三點，再加上一些基本的挖新聞、掌握重點的技巧，和從工作中學習、不斷充實自己的精神，相信距離「好記者」就不遠了。

應把理論靈活運用

翟翬：我在初中時就立下念新聞的志願。

在政大新聞系讀書時，我很嚮往電視工作，師長也給我不少鼓勵和指點。後來到中視實習，即被留用，就這麼待了十三年。

許多同業先進剛才都談到理論與實務的差距問題。我同意其間差距頗大，但我也認為理論非常有用，其所揭櫫的原則、精神，如能領會貫通，靈活運用，對實務的執行幫助很大。

盲目的客觀並不可取

比如李瞻先生在其所編的「新聞採訪學」中談到，過去所強調的「客觀」報導，很容易成為盲目、膚淺的「客觀」，已經不太能被讀者、觀眾接受。記者應當以個人的專業知識，以及在採訪工作中累積的研究、分析、歸納、去蕪存菁的經驗，再揀選具體的事實引導讀者、觀眾做判斷。這個理論，就十分有用。

廣電課程宜再細分

對於學校的新聞教育，我也有些想法。前面我說過理論的重要性，而實務與理論的配合，則有待實習課程的加強。

對廣電組的同學而言，節目、導播、新聞採訪等不同的工作應分組，讓同學擇一學習和實習；器材的使用也極重要，學校在器材方面似可與時更新，不宜落後太多。

此外，電視公司新聞部的人力有限，跨線採訪的機會極多，因此有志擔任電視記者的同學，在校念書時宜先求博，能博以後再求精，才可能做個稱職的電視記者。

善用「謀略」，顧全大局

劉思遠：我在藝專念書時，最想當攝影記者。後來到中廣實習，發現廣播也挺有意思。於是考進中廣，工作至今。

我最初跑社會新聞，鬧過不少笑話。有一次到法院書記官辦公室跑新聞，一看四下無人，而桌上堆滿公文，我就忍不住翻將起來。結果翻到一則被告是當時臺北市長張豐緒的案子，心下十分得意，以為可以挖到聳動的新聞，於是抄下原告住址，按址尋訪。誰知瞎忙了半天，原來是一位七十多歲的老先生，因違建被拆，而告發市長；初審敗訴後，連檢查官、法官都一併又告了進去！這次經驗給了我很大的教訓。

但另一次跑體育新聞時，卻用同樣「手法」，挖到了當年（一九八○年）我國奧運選手在美按鈴申告冬季奧運籌備會的新聞。

這個史無前例的做法，在當時是件極機密的案子，事關國家利益，因此我雖然有線索在手，卻不敢妄動。後來得到長官指示，先行赴美等候，待告訴一提出，即搶先向國內報導，當時頗有成就感。

「感覺」與「反應」可教嗎？

幾年記者生涯之後，我被「升」任行政主管——採訪組長。其實在國外，資深記者很受尊重，並不一定要當主管。在國內似乎非管理行政，不足以肯定成就，於是我只有接受長官的好意。

起初我不太習慣，總覺瑣事纏身，而且擔任主管工作，一會兒要鼓勵鼓勵這個，一會兒要為那個打打氣……，真是嚕嗦又煩人。反而不像採訪工作那樣有衝勁、學習機會多。但後來發現這也是另一種考驗——磨練思考、判斷與組織的能力。在承受著這種種壓力之下，主動學習的慾望也隨之加強。

擔任小主管的這段期間，我常思考一個問題：某些當新聞記者所需的特質，比如敏銳的感覺力與反應力，究竟能不能藉著經驗的傳遞教會新手？

舉例來說，我常告訴同仁，電視或報紙，可以藉文字、照片、畫面來詮釋新聞，廣播則全靠聲音。因此在報導新聞時，不必光是朗讀稿件，也不必光是報導者一人在敘述事實與意見，不妨收進或配上一些能加強效果的音效，讓聽眾感受更豐富些。

這原則說來容易，做起來就看各人的感應力了。有人懂得在介紹音樂卡時，打開卡片，傳出卡中的音樂聲，果然生動許多；但有人在報導防癆郵票發行時，竟配上撕郵票的聲音，實有點令人啼笑皆非。

感情要適時、適度地流露

另一個例子，是一位記者在報導今年我國退出亞青杯藍賽的新聞時，除了播放報導詞之外，還以隊員哽咽合唱「中華民國頌」的歌聲為背景音樂，聽來極為感人。

事後我問他這個報導是怎麼做的？他說，先在現場錄下了歌聲，回到旅館，一面聽一面寫稿，然後在錄好報導詞後襯以歌聲，那感人的情境就這樣流瀉出來了。

這又要談到剛才許多人提出的，記者在採訪時，到底要不要流露感情？我想這是見仁見智的問題，如果記者自己不感動，怎麼能感動聽眾？但這感動要選對時間，如果一個記者在採訪時，一面錄音，一面唏噓不已，則顯然是不對勁的。

這中間牽涉的感應力與判斷力，究竟能不能教？我想這就像一個人的氣質，學校沒法教「氣質學」，即使真修了這門課，也不見得能有所改善；但經由長輩、先進以身教、言教悉心指點，再加上自己多讀書、多思考，以豐富內涵，並認真經驗、體會人生，氣質終將改變。

讓我們一起繼續奉獻心力

主席：謝謝大家提供了這麼多精采的看法。各位豐富的經驗，相信可為有志於此的年輕人，提供最實際受用的參考；對一般人而言，也能從中進一步瞭解新聞工作的種種。

各位從事新聞工作已經不少年了，而仍能流露出這樣強烈的責任心與使命感，實在令人感佩。相信這就是我們新聞事業繼續發展、進步的有力保證。

謝謝大家，讓我們一起盡心獻力。