希望兒童合唱團

2017年夏天，義大利傳來充滿濃濃台灣味的悠揚樂聲。來自台灣最南端、成軍10年的希望兒童合唱團先是在羅馬永恆音樂國際合唱節奪下金獎，而後又於達文西音樂節，榮獲總決賽金獎、兒童組金獎、民謠組銀獎、最佳舞蹈獎，以及難度極高的個人獨唱獎。

一連奪下數項大獎，希望兒童合唱團長蔡義芳、指揮老師吳聖穎，以及十來位團員開心地享受舞台上的榮耀。然而，時光倒回2008年創團的初始，合唱團的成軍，是起於屏東佳義國小教務主任蔡義芳簡單的教育初衷。

佳義國小所在的瑪家鄉，是原民鄉村，一百多人的學生多是排灣族或是魯凱族。儘管小校地處偏遠、教育資源缺乏，學校不乏表現優異的學生。

已在佳義國小任教超過二十多年的蔡義芳觀察，不少學生卻在升上國中後成績大幅滑落。蔡義芳心生惋惜之餘不免思考，何不利用學校合唱團，透過長期的陪伴鼓勵，喚回孩子的自信心。

這番理念，恰巧與前來任教的的音樂老師吳聖穎不謀而合，兩人一同促成希望兒童合唱團的前身。

定期練唱，改變孩子

一改校內合唱團僅為了參與音樂賽事而成軍，蔡義芳和吳聖穎希望合唱團能朝固定練唱的方向發展，開始每周定期二次的辛苦練唱。

然而，成軍初期，因為練習而必須減少遊樂時間的孩子，時常興趣缺缺，尚不明白蔡義芳用意的家長們，也總是向他問，「練習合唱要幹嘛？」自稱扮黑臉的蔡義芳，只好開著車前往部落，上門找尋不見蹤影的團員。

蔡義芳、吳聖穎兩人搭檔，一人主外、一人主內，形容自己五音不全的蔡義芳包辦樂團大小事，而練唱的重責交付給音樂專業吳聖穎。但每回練唱，吳義芳總是在教室外悄悄聆聽孩子們練唱。直到三個月後，傳來的歌聲聽來比往常更好聽，蔡義芳終於放下心中大石。

不光歌聲，不分年齡加入合唱團的大小團員身上也出現改變。他們的臉上，多出專注自信，透過合唱，彼此也更懂得團隊合作的重要。

吳聖穎表示，許多人以為，合唱樂曲「唱」才是重點，但懂得「聆聽」，才是決定合唱樂曲的成敗關鍵。「只有緩下來，張開耳朵，聆聽夥伴的歌聲，樂聲才能和諧。否則各聲部唱得再好，都只有自己的聲音。」吳聖穎說。

2012年，蔡義芳將屆退休，不少團員也面臨畢業。思考至合唱團長期發展，決定脫離學校的運作，並以排灣族語PUZANGALAN命名為「希望兒童合唱團」。

少了學校的奧援，練唱空間、每月近4萬元的營運經費都成了大問題。蔡義芳坦言，當時一度思考是否延續合唱團的運作，所幸，退休校長黃國光得知後，大方即時提供協助，難題才終於有解。

也是在同一年，希望兒童合唱團苦練許久的天籟原音，幸運獲得伯樂賞識，有機會站上國際舞台。

那年，希望兒童合唱團應世界展望會之邀北上表演，趁著空檔，一行人在國立台灣博物館外頭廣場上，隨興練唱樂曲。輕快的樂音、極具穿透力的歌聲，吸引了恰巧路過的台博館館長蕭宗煌停下腳步詢問，他當下立即邀請希望兒童合唱團擔任開幕活動表演嘉賓。當天表演時，團員美妙的歌聲，也收服遠道自德國來的嘉賓，並獲邀前往德國德勒斯登音樂節交流。而後，包括日本、匈牙利、韓國等國家，都有希望兒童合唱團登台表演的身影。

儘管開始擁有零星關注，希望兒童合唱團直到2016年，於總統就職典禮領唱國歌才知名度大增。融合排灣族古調，一改穩重唱法而贏得外界譽為「最好聽的國歌」，即是出自吳聖穎之手。

吳聖穎成長於屏東三地門地磨兒部落，本身即是排灣族。她在2009年才嘗試將古謠編入曲目。她坦言，接下合唱團指揮工作，並未想過將原民傳唱的古謠編入曲目，直到希望兒童合唱團參加鄉土歌謠比賽後，成績不如預期，才萌生將排灣族古謠唱法融入演唱，發展出「古謠新唱」的演唱方式。

本著教育初衷，團長蔡義芳在2008年催生 希望兒童合唱團。（林格立攝）

古謠新唱，傳承文化記憶

吳聖穎表示，原住民各族皆有古謠傳唱的傳統，唱腔、發音模式各不相同。而排灣族古謠是透過胸腔、喉部共鳴發聲，歌聲極具穿透力。

吳聖穎不僅將排灣族吟唱的特色放入，編曲時也將古謠演唱齊聲、複音的曲式結構，編入傳統合唱樂曲。孩子聽見平日練習的合唱樂曲多出熟悉的古謠，唱來特別開心。而這也是吳聖穎希望透過希望兒童合唱團，將日漸失傳的古謠文化保留下來的用意。

她表示，過往合唱樂團多半承襲自西方技法，透過頭聲共鳴的方式，展現空靈美聲。近十年來，鄉土意識抬頭，鼓勵尋求在地文化，才有了古謠傳唱的演繹方式。因為唱歌，團員也和家中的VuVu（排灣族語：爺爺奶奶）拉近距離，找尋祖父母輩的根；許久不再吟唱古謠的長輩也在兒孫的歌聲中，聽見童年時熟悉的古謠。

一如9年前，蔡義芳和吳聖穎在學校推動合唱團的初衷，歌唱的確為孩子帶來改變。閉上眼睛，聆聽希望兒童合唱團的歌聲，就能聽見那蘊藏的希望和土地記憶。

經過一次又一次的合唱練習， 團員站上舞台的那刻，臉上嶄露自信神情。

林格立攝