一直很喜歡羅賓威廉斯主演的一部電影《春風化雨》，片中羅賓威廉斯所飾演的基廷先生回到母校威靈頓中學任教，這是一所極注重傳承、榮譽且學科成績優異的學校。充滿熱情、滿腦子教育理念的基廷，帶著一群十七歲的孩子欣賞生命中的美好，認識詩歌、認識愛，卻因此衝撞了古老校園的嚴謹紀律。更可悲的是，一位奉命攻讀醫科卻愛上戲劇的孩子，為了抗拒父命竟以死明志，基廷也為此遭到解聘。
片尾，在基廷黯然離開教室的那一刻，全班孩子突然起身，然後一個接一個，站上了課桌，大聲頌念惠特曼的詩句「Oh! Captain! My Captain!」，向引領他們航向生命之海的老師做最後的致意。
「天地君親師」，父母和老師一樣，前者給我們肉體生命，後者卻開啟我們的智慧之眼。在列子寓言中，也有一個東方師生的感人故事：
春秋戰國時代，邯鄲城有位年輕射手名叫紀昌，為了習藝，他向城中百步穿楊的射手飛魏求教。飛魏不肯教，只告訴他，「等你學會不眨眼再來吧！」紀昌自己摸索，每天躺在妻子的織布機下，看著梭子飛快往來，兩年後終於練就飛沙入目也不眨眼的功力。飛魏仍不肯教，他說，「等你學會睜眼睡覺再來找我吧。」兩年後練成，飛魏卻又要他「把小東西看到大」再來，等紀昌終於把芝麻大的蝨子看成米粒大、昆蟲大，甚至銅盤大時，飛魏才滿意地收他為徒，正式傳授箭術。
在這個寓言中，師生初識的前幾年，幾乎沒有實質技藝的傳授，而是從心性的淬煉和定靜功夫著手，讓學生整個人脫胎換骨。這故事還有後話：學成後的紀昌，為了爭奪天下第一，竟動了歹念要射殺恩師，技勝一籌的飛魏非但不記恨，反倒將紀昌再引介給峨嵋山上的老者甘穎，最後成就了「全無殺意卻讓敵人震懾」的「不射之射」。這「教」與「學」間神聖、甚至近乎神秘的關係，正是探討東方師道時最引人入勝之處。
從引領生命航向、令人脫胎換骨的「人師」中拉回現實，最近十年，台灣的教改雷厲風行，但教育和生命的疏離仍在，孩子沒有解放，一向令人羨慕的老師則成了艱苦行業。教改理念有一個重要原則：孩子是學習的主體，老師只是從旁引導，然而，就像飛魏與紀昌，一位老師要能洞悉學生的資質和個性，並激勵、引導他，需要的見識遠比自己跳下來示範要困難許多。
在教師節前夕，光華推出「『師』說新語」封面專題，為讀者探討教改十年來老師的蛻變與挑戰。遺憾的是，兩年前人力銀行調查指出，e世代中，有高達八成的人希望謀得安定的教職，然而另一項調查又顯示，有超過九成的現職老師，苦於教師地位日漸式微。這就像錢鍾書小說《圍城》中形容的，圍在城裡的人想逃出來，城外的人想衝進去。
有句話說，「輸了老師，輸了教育；輸了教育，輸了未來」。其實老師要的不多，孩子體貼地奉一杯茶，家長隻字片語的感恩，社會幾句肯定與鼓勵，就能讓疲憊的老師們頓覺一切辛苦都是值得的。為了下一代，為了未來，我們不妨暫且放下改革高論與無止盡的新要求，傾聽老師的心聲，為老師加加油，打打氣吧。
雜誌付印前夕，艾利颱風來襲，剛從「七二水災」中驚魂甫定的國人又籠罩在一片淒風苦雨中，新竹縣五峰鄉桃山村的土場部落山壁崩落，活埋人數迄至八月二十七日已達到十多人，其中還包括三位堅守崗位的員警。將來要不要遷村？這個問題隨風雨一再浮現，山明水秀的台灣如今已見山見水就驚懼不已。
艾利颱風中，三十多年沒淹水的北縣三重地區，竟因台北捷運工程的一樁疏漏成了路上行舟的水鄉，除了捷運局長請辭外，捷運包商偷工省下小錢，如今面臨國賠二十億的重懲，其中的教訓，也值得每一個人記取。
