我們還差多遠？

玩數字遊戲嗎？不，是比較紀錄。

如果你有興趣加加減減，可以算出：我國的不定向飛靶射擊，只差奧運紀錄三分；女子射箭雙局全項六十米，差十一分。（詳表一、表二）

看來，奪取奧運獎牌，好像不很難。

但是，你也可能算出：游泳女子組八百公尺自由式接力的成績，居然與奧運差了一分十二秒；最接近奧運紀錄的田徑項目——男子跳高，仍有十四公分之差。

哎呀！八八年奧運還是「志在參加」吧！

表（一）我國奧運選訓項目離目標多遠？（有客觀紀錄項目）（簡永彬）

要能廣博要能精

如何使近的距離更近、遠的距離縮短？綜合體壇人士的看法，有幾個基本問題需要釐清。

先說選手。

選手是運動事業的根本，最好的狀況，套句流行話是：「要能廣博要能精！」

廣博是先決條件。「只有種籽撒得多而密，才能挑出好品」，一名體壇人士表示。

「金字塔式」的發展型態——年輕、基層的運動人口多，逐層往上精選，向為體壇人士所希望，但實際情況並不理想。以十二個重點項目來說，每一項的教練都有「兵源太少」的煩惱。來台執教的俄裔體操教練金諾利就不止一次強調：「體操選手一定要從小養成，貴國選手年紀太大了。」

選手年齡層愈來愈低，已是國際體壇的大趨勢。體操、游泳、田徑，還有各項球類，經常都是「英雄出少年」。問題是：年紀小的好選手那裡找？

※資料來源：中華民國體育協進會、各單項委員會。 ※附註：有客觀成績的六個項目中，由於每個項目都有很多種比賽，本刊特別請中華民國體育協進會、各單項協會的成績紀錄組，及許安東、林圭璋、施德洋等教練分析選手實力，選出其中最有希望得獎的項目列表。（簡永彬）

選手那裏找？

我們不是共產國家，不能看到一個體型好的選手，就抓來強制訓練；我們也沒有西方行之經年的運動團體或俱樂部；剩下的路，是從學校體育課拔擢人才。

但學校體育課也不一定保險。

「大家都忙著讀書」，師大體育研究所所長簡曜輝曾經表示，升學主義掛帥，使大部分的孩子無暇也無心去運動，很多國中、高中的體育課被移做數學、英文等「升學課」使用。「那是運動神經最發達的時候呀！」他說。

即使投入社會，運動員也沒有受到應有的尊重。

「我常覺得自己被看成『四肢發達、頭腦簡單』的動物」，輔仁大學企業管理系畢業，卻是全國標槍紀錄保持人陳鴻雁說。

運動員當然不只是四肢發達。醫學上還曾證明優秀運動員的智商比一般人高。但是，我們的社會依然認為，運動員沒什麼大腦，也做不了什麼大事。於是，做父母的，不願子女當「運動家」；做師長的，不認為搞運動會有什麼成就；甚至於運動員自己都「發誓不讓下一代玩體育」。

要想有好的選手出現，提高運動員的社會地位，以吸引大家投入這塊園地，是根本之途。

桌球雙雄——吳文嘉、黃慧傑，八八年奧運可打進第幾名？（簡永彬攝）（簡永彬攝）

金牌選手後的黑白面孔

另一個的重要環節是教練。

據說，亞運會場上流傳著這麼一個笑話：

在各項競技場合裡，都是大家習見的黃面孔。

等到頒獎時，站在金牌選手後頭的臉孔「非黑即白」——全都是來自西方的教練。

這並不是說：「西方的月亮比較圓」；只是說明：創造金牌的背後一定有個好教練。

「你知道運動選手最怕什麼？」陳鴻雁有一次發牢騷：「最怕碰不到好教練！」

好教練的條件是：有運動專業知識、能觀察與瞭解國際體壇大勢、能訓練選手、瞭解選手的需要、知道選手在想什麼……

這樣的教練能自己培養嗎？答案是可以。但「坦白說來，國內有這樣素養的教練太少」，一名體壇人士表示。

更何況，近年來國際體壇的水準愈來愈高，因此，一些亟望奪取獎牌的亞洲國家都採行同樣的方法：移植外來的技術。最簡單的途徑，當然是聘請外國教練。

因此，亞運會上，大陸泳隊有捷克籍教練、韓國體操隊有日本教練，約旦跆拳道隊有我國教練，而多金的阿拉伯足球隊更是一網打盡了歐洲的成名教練。

請外國教練，我國也不後人。

射擊是我國最有希望得到奧運獎牌的項目之一。圖為定向飛靶項目的老將蔡白生。（簡永彬）

外來和尚經難念

兩、三年前，我國的一些單項——游泳、田徑、跆拳都請過「外來和尚」，但多半作了一、二個月的教練講習就離開。應聘時間較長的有兩位：「箭神」哈蒂及俄裔體操教練金諾利。

三年前，射箭協會訂定了「金牌計畫」，聘請美國著名教練哈蒂來台授課，希望能使我國選手個個「百步穿揚」。他在台時月薪新台幣十二萬元，在當時是令人瞠目結舌的數字。而他剛到時所表現的豪氣，也令人激賞。

「我將讓貴國的射箭成績在一年內成為亞洲之冠」，他說。

哈蒂的願望並沒有成功，他第一個遇到的困難是：我國教練的杯葛。

「遠來的和尚會念經？我就偏不信邪！」當時新竹的一名教練這樣表示。他因此不把自己的選手送到哈蒂門下，而這些選手都是當時國內數一數二的國手級人物。

哈蒂一氣之下，決定從頭做起。他到全省各國中找了廿名青少年選手，集中在左營訓練，從最基本教起。

基本動作訓練完了，成績還沒出來，哈蒂三年的任期卻滿了。於是，他走了。

「學步」太快了？

一位月薪十二萬元的教練，就只用來訓練基本動作？！

金諾利居然也步哈蒂後塵。

「走路都不會，怎能學跑步？」金諾利認為，國內體操選手素質不是不好，程度不是不高，就是「學步」太快了些，「落地都做不好，就要練旋轉」。

他初來乍到的時候，曾給在左營受訓的國手一項評語：基本動作統統不及格。這樣的評價當然引起國內教練不滿。

所幸金諾利還有一九九二年奧運儲訓選手可教，不會有哈蒂「無可用之兵」的困擾，但左營一年，批評他只教動作、不練技術，不能與選手溝通的大有人在。一年約滿，金諾利接不到續聘的合同，也走了。

這樣的外籍教練有沒有達到預期效果？我們又希望有怎樣的績效？

有人認為，韓國所以能在今年亞運發威，運動人口願意投入、外籍教練的訓練應居首功。但實際上，在這兩個天平底下，隱藏的是由政府領導的支柱——制度。

這套由上而下的體育制度，稱為「國民體育振興法」。曾到過韓國瞭解的體育專家陸永強表示，韓國制度的優點就在能把運動事業的兩大支柱——選手及教練照顧好。像它規定優秀教練的獎勵比照美國標準，最多每月可領韓幣一千八百萬元（相當廿萬美元），而且雙手奉上最優秀的選手；比賽中表現優異的選手可直接進入體育中學及體育專門大學就讀，以及規定大企業優先雇用優秀選手，奧運比賽獲獎選手退休後有終身支給的生活費等。

看到韓國在亞運的成績，許多人高唱「體育學韓國」。學什麼呢？韓國有的看來我們都有。

保送的開始，運動生涯的結束

為解決選手學業問題，我們也有保送制度。凡是在全國性比賽中取得前三名的選手，就可以保送到師範大學、輔仁大學、文化大學體育系，或台北、省立體育專科學校。不巧的是，當一流選手被分發到最好的學校時，往往也是他們結束運動生涯的開始。一項非正式的資料顯示，歷年來上師大的運動員，十個有九個成績退步。

我們也有選手培訓制度。斥資千萬興建的左營訓練中心，一開始的理想就是要比照韓國的運動訓練中心——「泰陵村」；結果成立了近十年，培養出來的破紀錄選手寥寥可數，短期訓練成員來了又去、去了又來，成績卻依然在原地踏步。

我們也有獎金制度。就在民國七十年，當時的行政院長孫運璿就宣佈——「凡是打破全國紀錄的區運選手，可獲頒贈中正體育獎章，及獎助金台幣五萬元」。

事隔五年，打破全國紀錄，領走中正體育獎章的選手數以百計，體育水準的提高是否成正比，卻是疑問。

紀錄要慢慢破

中正體育獎章「按次」而非「按人」計算，每破一次全國紀錄，就可領一次獎金。這個規定「造福」了一些技擊項目的選手。像舉重，每一級有挺舉、抓舉、總和三項，通常選手都同時練這三項，最多一次可破三項紀錄。

因此，技擊項目得獎「人次」大增，實際進步卻仍有限。但其他項目，如田徑的百公尺短跑、百十公尺低欄、十項等項目，因為本來由紀政、楊傳廣所保持的全國紀錄已很接近「世界級」，破紀錄就很難，因此，體育場上，也有「選錯行」之說。

這也造成選手「慢慢破紀錄」的心理。目前國內許多單項的紀錄都不高，有些選手實力已超出許多，比賽時卻「表演」一下略高於紀錄的成績，其餘的留待下回再拿一次獎金。

韓國的給獎方式與我們不同。他們有套計分的標準。在奧運中得到金牌一面有九十分、銀牌卅分、銅牌廿分；在世界錦標賽的金牌卅分、銀牌七分、銅牌五分；亞運的金牌十分、銀牌一分。

凡是積分有廿分的選手，即可獲終身俸，每月卅萬韓幣（約三百五十美元）；積分愈多，月俸愈高。

「一點」定勝負

比較起來，韓國選手走的是一條更長遠的路，或許沒有得很多「次」獎，但目標放在國際性的大賽，只要積滿廿分，就可終生無虞；有此出路，有心向體育發展的人也得以無後顧之憂。

雖然該有的，我們都有了，只是好像都差了那麼一點。

這「一點」，卻能決定勝負。