知道高中聯考將被取代,劉媽媽從二女兒剛進國中,就買來申請入學、推甄的簡章,好好研究。老大、老二相差六歲,六年之間,國中的升學管道已經從一元變多元,二女兒繞了一大圈,才達到大女兒進入第一志願的心願。
老二國小時,劉媽媽也想,讓她念學區的國中就好,但看到同校的資優孩子一個個轉出去,她也心慌了,不免「從眾」地在敦化學區買了間套房入戶,讓女兒越區就讀。原以為進了升學率高的明星國中,可以少操心,想不到多元入學方案又讓她多憂煩。
菁英中的菁英
國一開始她就很注意北一女「申請入學」的條件,二女兒鋼琴、小提琴才藝一流,成績更是全校排名數一數二,申請北一女應該沒問題吧!但看到北一女的條件才知道門檻有多高,除了學科成績、藝能成績外,進北一女的特別條件是:「獲選國際奧林匹亞競賽國家代表資格者、亞奧運代表、國際科展正選代表者。」
申請入學看似無望,還有推薦甄試。但是要參加一般生的推甄、資優生推甄、還是最後一屆聯考,她又拿不定主意。先不用想那麼多,因為不管那一個管道,學業成績都很重要!
女兒雖是資優生,但還是常態分班,只有數理課時,再讓全校所有資優生一起上課,但老師總覺得數理科需要加深、加廣,學校安排的時數不夠,於是他們又到外面找老師補習。
劉媽媽也想到,聯考的題目有越出越簡單的趨勢,作文可能變成決勝關鍵。女兒一、二年級模擬考,五十分的作文分數,常只拿到十三分,和別人差了二十幾分,排名就掉到一百名後。「前些年陳水扁的兒子參加高中聯考,也是因為作文掉到成功高中。」她可不想重蹈他人覆轍,於是連作文都要補習。她說,只要是這所學校的家長,都知道到哪裡找老師補習,家長都會把經驗傳承下去,最多時候,女兒同時補了五科。
加上國一國二時找大學音樂系老師指導琴藝,她估計,這三年花在女兒身上的補習費將近台幣一百萬元。
三月中女兒終於先經過校內資優生競賽,可以參加北一女的數理資優生甄試,但北一女除了考學科測驗,還要加考實驗操作。她問學校,能不能為他們集訓,學校回答,如果開了先例,參加一般推甄的家長會不會也做同樣要求,沒完沒了。她只能自己想辦法打聽,請大學教授幫女兒惡補幾天。好在三月底資優生推甄,女兒如願上榜。
想想國一到國三,女兒滿滿的補習時間表,早上六點半出門,晚上十點半回到家的生活,她不禁說「太辛苦了」。好在女兒個性逆來順受,少有怨言;現在早三個月知道可以進北一女,有愛心的女兒每天放學後還留在班上,義務當要參加五月份一般生推甄和聯考同學的小老師。
問劉媽媽文靜乖巧的女兒,國中生活壓力可大?看其他同學還在準備聯考,有何感覺?她只是輕描淡寫的說:「還好啦!國三下學期比較累,尤其是準備北一女推甄的前兩個禮拜,因為要密集上課,反倒現在覺得比同學輕鬆。」
補習沒有少
女兒雖然進入第一志願,但劉媽媽一再強調,「不是學校老師教得好,是外面老師教得好。」
繞了一大圈,讓她覺得多元入學不公平的是,好多學校的才藝條件都是要參加過縣市級比賽,雖然女兒也曾從校內、校外、台北市,一路進入全國競賽,拿到全國小提琴比賽第三名,但她不禁質疑,教育當局說五育均衡,但推甄卻得為入學比獎牌,這算是鼓勵五育發展嗎?在校成績更是看關係、比後台,完全沒有客觀標準,讓她不禁高聲批評說,只要是全校性統一命題,女兒排名沒有問題,但推甄的生死「操縱」在平常成績,有些老師會故意把小考出得簡單點,拉高大家成績。「教改不是害人嗎!是不是要讓家長去巴結老師?」她問。
問她為什麼非要女兒進北一女,附中有音樂資優班,也不錯啊?
「小孩這麼優秀,為什麼一定要去念附中?我先生就是附中畢業的,他說,北一女考上台大的比率,還是比較高,」劉媽媽說,中山女中更是不考慮,因為他們偏向社會組,她女兒大學的目標是台大醫科。
「政策制定者不懂民間疾苦,聯考最公平,至少阿扁可以出頭,窮人家能像我們這樣補習嗎?小孩資質好,只要認真讀書,就會出頭天,」劉媽媽說,她也很認同教育當局所說,為技職生開闢第二條高速公路,以小女兒來說,「同一個父母生的、同樣教育環境,但我們不會要求她和兩位姊姊一樣,一定要念一流學校,她不是讀書的料,父母最清楚孩子的實力,能讀西松高中就謝天謝地了。」
「聯考是一試定終身,但多元入學的每一試都磨人壽命。我們是政策犧牲品,其他家長也很無奈,教改怎麼改成這樣,我們都希望恢復聯考,或者至少保留一半名額給聯考管道,」劉媽媽說。
p.25
聯考即將廢除,但沒有了聯考,北一女仍然是家長、學生心目中的第一志願。
p.26
多元入學方案希望高中能各自發展特色,音樂、體育、美術、文學、語文等領域,應該各有一片吸引學生的天地。

多元入學方案希望高中能各自發展特色,音樂、體育、美術、文學、語文等領域,應該各有一片吸引學生的天地。(薛繼光)