走向創新與思索的教育改革

閱讀二○○二年北美版三月號封面專題「學習天堂」頗有感觸，願與光華讀者分享。

我認為台灣的大專聯考是一種很好的制度，因為它公平，對所有學生一視同仁。過去，聯考門檻高，更可以培養學生苦讀的精神，為台灣科技、工業界都栽培了不少人才。台灣教育唯一的缺點就是考題太記憶導向，往往靠死記便能得高分，不鼓勵思索、創造性的題目。

西方國家的教育方法則注重思考、創意。記得我在美國大學唸書時，化學、數學科考試，老師往往會印發許多公式給學生，或是採「 開卷 Open Book」式測驗，背公式、死記答案都不重要，真正考的是如何活用知識，形成觀念、學說，創造一家之言。比如說，許多美國數學教授自己都記不得諸多公式，他們強調的是如何活用這些公式，創出新公式，這才是教育的功能與目的。

從這次幾篇探討教改的深入專文中，欣見台灣也漸趨向重視理解、思索、創新之教學方式，走向真正的改革。填鴨教育的罪魁禍首從來不是聯考制度，而是聯考考些什麼樣的題目。從考題改革出發，相信台灣的教育方法定會大幅改進，這也是我的期待。

遠自祕魯的支持聲

秘魯　張國全

編輯先生：

我看光華雜誌已經將近二十年了，非常喜歡這本雜誌，我認為光華雜誌是中華民國公民的驕傲，但我從來也沒有給各位寫過信，因為我去國多年，中文已經生疏了。近年因在海外屢屢看到新聞，對於中華人民共和國不費一兵一卒吞併了香港和澳門，並以此模式對台灣展開文宣攻勢，非常不以為然，尤其這兩年以商圍政的趨勢更是令人心驚，所以特別致函貴刊，表達我們海外僑民的心聲。

我們認為，中華民國建國九十一年，比中共建國早了將近四十年，向來是獨立自主的國家。中華民國絕不是中共的一省，更不能以香港、澳門模式視之。希望台灣民眾知道，我們這些海外僑民支持你們，永遠與你們在同一陣線。