心靈療癒
再以另一所設有玩具工坊的中壢國小為例,今年70歲、在校內擔任志工已近20年的謝榮秋,是全校知名的「玩具爺爺」,因家中經營五金水電行的緣故,具有各式工程的基礎工夫,過去學校只要紗窗、桌椅壞了,甚或建造水池、砌磚都由他出馬,校園角落還有一間專屬木工室,每日天光未開的清晨時分,就能看見他忙碌上工的身影,即使3年前他因一時不慎,鋸木板時鋸斷了一節左手食指,送醫包紮後仍堅持重返志工行列。
玩具工坊開張後,謝榮秋不光修理送上門的故障玩具,也以廢木板自製七巧板、彈珠台,或帶領志工們以剪去中段瓶身的寶特瓶,黏合頭尾後,再將底部釘上椅腳釘改造為陀螺,再現鄉土童玩,也與孩子們一同溫習兒時趣味。
中壢國小另一名玩具醫師陳淑玲提到,在玩具工坊,「老師」和「學生」的角色時常互換,老師可以從與孩子相處中學習遊戲的新玩法,他們也會帶著自製玩具至各班巡迴教學,而孩童的嬉鬧笑語與表達的感謝之情,對玩具工坊團隊來說,是心頭最大慰藉。她笑說,常常忙碌兜轉一上午後,原本心中暗藏的種種不愉快都煙消雲散。
中壢國小校長王國雄認為,技能課程加上心靈療癒,是玩具工坊最吸引人的獨特誘因。隨著高齡化人口升高,更應開啟多元管道的社會教育,拓展樂齡學習的可能性。美術教育出身的王國雄以玩具工坊牆上色彩濃烈的壁畫為例,他主動提議以18世紀奇想風格的法國畫家盧梭畫作為靈感後,讓志工自由發揮而成,成果令人驚喜。
洪榮昭更進一步分析,對銀髮族來說,兒孫繞膝的童言童語,就是「幸福感」的體現,再加上孩童對讚美之辭較不扭捏、害臊,一看到玩具修好就會興奮直誇:「阿公,你好厲害!」
這種種藉由心境轉換、發想玩具創作得到的快樂、成就感,都能讓長者感到個人生命價值持續創造的新意義。
就兒童心理發展層面來看,洪榮昭則認為,如有玩具成為孩子的心理依託,不因故障就隨意丟棄,也是品德教育的一環。換言之,會惜福愛物、珍惜玩具的孩子,長大後蠻橫無禮、缺乏同理心,甚至霸凌他人的可能性都會大為降低。
而目前除了玩具醫院外,新泰國小也於2007年率先成立全台第一座「玩具物流中心」,肩負起募集各地玩具製造業者或是個人捐贈的二手玩具,經由清洗整理、維修後,流通到全台其他小學附設的玩具圖書館或育幼院、分享資源。
早已因玩具醫師身分,名聲遠播全台的湯秋賢則表示,他希望未來服務範圍能繼續擴大至其它小學,由玩具醫師出動「義診」,繼續診治全台各個鄉鎮角落的玩具病患。
診間裡除了排隊等待修理的新奇玩具,也有醫師們自製的沙包、烏龜車、彈珠台等古早童玩,別具巧思心意;左圖為「手術中」的新泰國小玩具醫師湯秋賢(左)、李昇兩(右)。
診間裡除了排隊等待修理的新奇玩具,也有醫師們自製的沙包、烏龜車、彈珠台等古早童玩,別具巧思心意;左圖為「手術中」的新泰國小玩具醫師湯秋賢(左)、李昇兩(右)。
診間裡除了排隊等待修理的新奇玩具,也有醫師們自製的沙包、烏龜車、彈珠台等古早童玩,別具巧思心意;左圖為「手術中」的新泰國小玩具醫師湯秋賢(左)、李昇兩(右)。
玩具工坊修復的玩具琳瑯滿目,不僅讓銀髮族「醫師」們實踐終身學習,也藉此教導孩子惜福愛物的環保觀念。圖為中壢國小玩具工坊團隊。
即使電腦遊戲風行,實體玩具對訓練孩童的肢體運動、手眼協調仍有其獨特重要性;圖為新泰國小玩具工坊的志工團隊與自製戲偶。
玩具工坊修復的玩具琳瑯滿目,不僅讓銀髮族「醫師」們實踐終身學習,也藉此教導孩子惜福愛物的環保觀念。圖為中壢國小玩具工坊團隊。
診間裡除了排隊等待修理的新奇玩具,也有醫師們自製的沙包、烏龜車、彈珠台等古早童玩,別具巧思心意;左圖為「手術中」的新泰國小玩具醫師湯秋賢(左)、李昇兩(右)。
玩具工坊修復的玩具琳瑯滿目,不僅讓銀髮族「醫師」們實踐終身學習,也藉此教導孩子惜福愛物的環保觀念。圖為中壢國小玩具工坊團隊。
玩具工坊修復的玩具琳瑯滿目,不僅讓銀髮族「醫師」們實踐終身學習,也藉此教導孩子惜福愛物的環保觀念。圖為中壢國小玩具工坊團隊。
診間裡除了排隊等待修理的新奇玩具,也有醫師們自製的沙包、烏龜車、彈珠台等古早童玩,別具巧思心意;左圖為「手術中」的新泰國小玩具醫師湯秋賢(左)、李昇兩(右)。
玩具工坊修復的玩具琳瑯滿目,不僅讓銀髮族「醫師」們實踐終身學習,也藉此教導孩子惜福愛物的環保觀念。圖為中壢國小玩具工坊團隊。