最好的高中中正國防幹部預備學校

:::

1981 / 1月

文‧沈玫姿 圖‧楊永山


中正國防幹部預備學校,是中華民國規模最大的一所高中,也是培育未來軍官的搖籃。它招收國中畢業的青年學生,在學三年內,不但授予一般高中課程,更由於這些學生將來要直升三軍官校成為國軍幹部,特別加強生活教育、體能訓練以及團體活動能力的培養。在有計畫的訓練,及良好環境的培育下,這裡的學生,個個身高體壯,氣宇軒昂,真正做到德、智、體、群四育並進,被譽為高中學校典範。


擁有多項第一

如果有人問,臺灣高中學校當中,佔地最廣的是那一所?學生人數最多的是那一所?每班學生人數最少的是那一所?而師資和設備最好的又是那一所?

這些問題的答案都是一樣的,那就是:中正國防幹部預備學校。

「中正預校」成立於民國六十五年的五月十六日,它直屬國防部,是集合過去陸、海、空軍的幼年學校、預備學校而成立的一所三軍軍官預備學校。從這個學校畢業的學生,將來都要直升進入三軍官校及政治作戰學校正期班,繼續接受軍事與大學教育,進而成為中華民國的軍官。

由於教育目標的特殊需要,「中正預校」招生的條件比許多高中來得多和嚴。招收的項目共分:政治作戰官預備生、陸、海、空軍軍官預備生及海軍陸戰隊軍官預備生五種。在學科測驗以前,先施行體格檢查,凡體檢不合格者,一律取消報考資格。在體檢中最難通過的一項是視力測驗,也因此,在中正預校校園中,找不到一個「四眼田●」。

中正預校入學考試的學科測驗科目和方式,和一般高中是一樣的,但是,有了健壯的身體和不錯的成績,尚不能保證一定能進入預校。

由於軍事訓練需要智、勇雙全,因而特別規定需通過一項智力測驗。智力測驗的成績,空軍軍官預備生的智力商數需在一百分以上,其餘政戰、陸、海軍、海軍陸戰隊軍官預備生則需在九○分以上。

設備極佳,一切免費

通過這幾項嚴格考核的青年子弟,終於可以踏入這個軍官的搖籃,開始為他們將來服務軍旅做奠基的工作。往後,不但他們的服裝、膳宿、圖書、文具、儀器及學雜費均由學校供給,同時,每個月都發給薪餉,目前每月是新台幣一千四百元,每學期每人還可獲得教育補助費七百元。國家當局是傾全力在培育他們。

中正預校位於高雄縣鳳山市「陸軍軍官學校」的斜對面。七十四公頃的廣大校地,給人一種氣派不凡的感覺。

分列在校園兩側的建築物是學生宿舍和教室,一棟教室之後緊接著的是學生宿舍,然後又是教室,再又是宿舍……,這樣的設計,為的是要將學習和生活的空間距離縮短,以節省學生的時間。

雖然在報考時,每個學生的軍種已區分開了,但入學後,由於所學課程完全相同,且為擴大學生的交友範圍,將所有軍種的學生混合編班。在這裡全部採小班授課制,一班只有三十人左右,每年級有四十班,全校學生近四千人。學生接受和一般高中完全一樣的學科教育,他們沒有升學壓力,而老師更注重啟發,並講求實驗與理論並重。

身高體壯,活潑大方

若去參觀他們上課的情形,則會發現,這裡的學生特別的大方、活潑,上課時,學生和老師討論問題的氣氛十分熱烈。

一位教英文的陳老師說:「過去我在一般高中教書時,學生都很用功,功課也不錯,但卻較少發問。這裡的學生腦筋靈活、反應快,常會提出一些連老師都不曾想到過的問題。」

中正預校在教學課程上雖和一般高中相同,但設備卻比一般高中更齊全。座落於大禮堂——中山堂兩側的,是外型完全一樣的兩棟宏偉建築,一為科學館,另一為圖書館。

在科學館中,有充足的設備和最新的儀器,供學生上實驗課時使用。物理、化學與生物課程,在老師一邊講解理論,學生一邊實驗、觀察下,變得更為生動、有趣。

圖書館內有三萬餘冊的藏書及各種書報雜誌,以開架方式讓學生自行選取所喜愛或所需的書籍。館內並有影印機,供學生使用。由於學生全部住校,圖書館晚上也開放。

英語課是預校重視的課程之一,除了一般老師授課外,尚有英語聽講實習課。學生在電化教室中,經由錄音機矯正發音。這種英語電化教室,預校中共有七間。

課程經過特別安排

數學課程中,由於將來部份學生將進入官校修讀機械方面的課程,中正預校特安排有初級電腦課。在他們的電腦教室中,備置有許多電腦,供學生們學習操作。學生們對這門課的學習情緒都很高。

由於中正預校的學生不需面臨大專聯考,也由於這裡的設備充足完善,為改革我國科學教育而設的實驗班,就擇定在這裡進行。這項實驗是將基礎科學,即物理、化學、生物、地球科學四個課程排在一年級,學生自行選讀三科,如此,即使升高二後選讀社會組,對自然科學仍能有基本的認識。

這項實驗,由去年度從新生中選出十二班定為實驗班開始實施,雖然至今才施行幾個月,成效如何尚無定論,但從學生上課時的興趣盎然,可以肯定它是受學生歡迎的。

雖然能進入中正預校的學生,都通過了智力測驗,但由於國中時期用功程度不同,對各學科能力所呈現的差距,較一般高中來得大些。中正預校教務處在這方面下了很大的功夫,來拉高程度較低的學生。

過去曾擔任高雄中學教務主任,現負責預校教學事務的朱處長說:「建校的第一年,我們將學生依成績平均分班,但很快就會發現,由於學生程度差距極大,老師在教學上面臨了很大的困擾。教得深入些,程度差的學生跟不上;而反覆簡單的課程,則不能滿足程度高的學生。」

教學方式再三研究改進

「第二年,我們試辦學科能力分班,但由於所用課本、考試題目都相同,程度差的班級總認為考題太難,考試成績仍無法改善。」

「第三年,我們對程度差的班級重新編制教材,而考試內容亦不同,雖然成績有改善,但對學生升留級而言,卻不太公平。」

「進入建校第四年時,我們想到了一個也許是較好的方法。我們仍施行能力分班,所用的課本和考題也相同,但加多程度差的班級的上課時數,給予更多的輔導,讓這些學生能在學校的協助下,趕上應有的水準。」

一年年的試驗,一年年的改進,中正預校的老師們是竭盡心力要使這些資質不錯的青年學子,能擁有充分的學識。

但是若遇到實在無法誘導或對讀書求學沒有興趣的學生,負責管理學生生活的熊仁義主任說:「對於這種學生,我們實施嚴格淘汰制,中華民國軍官是不容許濫竽充數的。」

中正預校建校四年來,在為我國未來軍官執行有力的「計畫教育」下,能展現如此光明的遠景,校長周世斌可說是最大功臣。

師生相處猶如一個大家庭

官拜少將的周校長,留學德國時所學的雖是軍事,但他對心理學卻極有研究,而他將心得用在學生心理上,亦頗見功效。

凡是到校長室拜訪周校長的人都會發現到,校長的桌上時常放置著學生各種考試的成績單,而且上面做有各式各樣的記號。周校長說:「家長將子女送到學校來以後,我就是學生的家長了。而一個家長必須充分瞭解子弟的課業、體能狀況、生活情緒……等,然後才能給予適度的輔導。」

除了輔導教官所提供生活表現「特殊」學生的名單外,周校長也從成績單上決定個別談話的對象,通常是成績較差的或成績突然下降的。周校長認為,一味責罵是不正確的。他說:「學生成績不好的原因很多,諸如老師教的不好,自己努力不夠,基礎不好……等,而成績突然下降也有很多因素,一定要設法找出來,幫他們解決才行。」

通常學生和這位和藹可親的大家長談話時,都會把他們面臨的問題說出來,和校長商量解決的辦法。最常見的情況是:學生坦白承認自己不用功,而且在校長的一番開導後,向校長承諾下次必能進步。

那麼結果如何呢?周校長很愉快的說:「我很信任他們,而大部分學生也都很守信用,他們說下次考試會進步,到時候就真的做到了。」

關心學生生活的每一方面

當然校長關心學生的不只是學業成績,對於學習情緒、生理、心理的變化也都極為關切。他和學生的「個別談話」都是在極為輕鬆、自然的氣氛下進行。有時在餐廳、有時在操場、甚或在宿舍,雖然是軍事管理的學校,學生卻都把校長、老師當作朋友。

對於程度較差的學生,周校長更是關心,他認為,這些學生若不多加注意,他們恐會自暴自棄。

前年暑假,預校送別了第一期畢業生,但有二十幾名學生,因學業成績不及格必需繼續留校。當時,這些學生都顯得相當消沉,周校長為了挽救他們的學習情緒,重新建立他們的信心,特地為他們舉辦了一次「自強活動」。

「自強活動」在澄清湖畔舉行,陪伴他們的是學校裡最有耐心的兩位英、數老師,在兩個星期中,校長、老師陪他們露營、游泳和烤肉。

在輕鬆、愉快的氣氛下,老師再給他們做課業輔導,幫他們重新建立學習信心。開學後,這批學生不再情緒低落,他們都更加努力。這種別緻的輔導工作果然收到效果。學生們都認為,學校和老師並沒有看低或放棄他們,他們怎能放棄自己呢?

校長作風開明學生健康明朗

周校長的另外一個做法,也受到學生的歡迎。一般高中都希望學生以課業為重,且因他們年紀尚輕,不贊成學生交異性朋友。但周校長卻認為:年輕人到了高中這個「慕少艾」的階段,喜歡接近異性是自然現象,不必加以禁止。

中正預校的學生都知道,交異性朋友要「發乎情,止乎禮」,這是校長的「名言」,也是他們都信服且照著去做的一句話。

除了學科教育,中正預校更重視學生體能的訓練,因為,強健的體魄是軍人的基本要求。

中正預校在「工欲善其事,必先利其器」的原則下,擁有最齊全、最現代化的體能訓練設施。這些設備包括有:二十九座籃球場、二十四座排球場,另外橄欖球、棒球、足球、網球場各兩座,還有四座標準的游泳池,三座室內體育館、一個溜冰場和最完善的四百公尺「優泥」跑道運動場。

每天下午第八堂課,是全校運動時間,每一個人都要參加一個運動項目,每個項目都有老師在指導。

正對校門口的大廣場,是劍道隊練習的地方,這時可看到學生們身著黑衣,穿著護甲,成一字型排列。他們前後左右跳動,揮著木劍練習各種招式,而口裡同時發出吆喝聲,這是全國最大的劍道隊。

加強體育訓練,普遍要求體力和技能

辦公大樓後的兩側草坪,是國術隊練拳的地方。而繞到後面的大操場,更是處處有人運動:籃球、排球、棒球……比賽同時在各地舉行,而拳擊館、柔道館……等各個體育館中的練習器材,更是沒有一樣閒著。

操場上另有跑步的、做體操的、打莒拳的……,每個人到了這裡,被一股蓬勃朝氣所感染,都會忍不住想換上運動裝加入他們。

走到四個並列的游泳池旁,一列列立在游泳池旁古銅膚色的年輕人,讓人不禁精神一振,為我們的新生代有如此強健的體魄而感到欣慰。

這裡的老師說:「中正預校的體育課和體能訓練是最紮實的,我們不是訓練參加比賽的選手,但我們要求他們都擁有體力和技能。」

事實上,他們也達到了預定的目標:每一個預校學生,到了三年級,沒有一個不能游完一百公尺蛙式及在十六分鐘內跑完三千公尺的。

中正預校的教職員常說,這裡的學生,不用看制服上所繡的學號,光看他們的身材和氣質,就可以分辨出他們的年級來。他們說,一年級的身體較瘦弱,上課發問的也較少;二年級最活潑,身體逐漸碩壯;而三年級學生則體格最健壯,膚色最黑,而行為舉止漸漸穩重下來。

培養合群、和樂的個性

中正預校另一個特色,是擁有全國高中裡最多的社團。

推展社團活動的目的,是為養成學生合群的習性、調劑生活情趣、促進團結進步,並藉以培養學生的領導能力及接受他人領導的意願。

各社團是依學生的志願,自動報名組成的。但每人必得參加一項。各社團再由學生自行推選社長、副社長。一切社團活動由學生自己安排、策劃,並聘請指導老師。

全校社團有學術,如時事、文藝等研究社;技藝,如美術、攝影等研究社;康樂,如鼓號樂隊、國樂社等;體能活動,如網球、溜冰等,共有四大類,三十一個社團,在每週六下午實施二個小時社團活動。

社團活動由學生自行負責,因而學生在社團中不但能學到一樣技能,更能訓練他們處理、計畫事情的能力。

對學校方面而言,校長和老師們都希望學生們能從社團活動中找到一樣嗜好,或學到一樣技能以增進生活情趣。如果某些嗜好或技能,已設的社團裡沒有,學校會想辦法為學生新設一個,小提琴社就是這樣成立的。

講求生活的情趣

由於學校規定學生一律住校,平常不能外出,生活細節也安排得很緊湊,有幾個過去學過小提琴的學生,因而無法繼續學琴、練琴,他們覺得很可惜,便向學校申請成立小提琴社。

學校知道這件事後,不但馬上答應成立,而且特別到外面聘請老師來指導。小提琴社成立以後,不但過去學過的加入,就是原本喜好、但沒有機會學的,也踴躍加入了。

社團活動豐富了這些學生的生活內容,中正預校在教育上的用心,可真是良苦呀!

中正預校的學生,除上述在智、體、群育特別加強外,在德育方面,也很重視。在國文課程上,加入訓育專書、政治訓練題綱……等教材,以加強學生的思想教育。同時,更定期舉辦專題演講,邀請各方學者、專家為學生講解時事、人生哲學、民主政治……等問題,不但增廣他們的見聞,更強化了獨立思考與判斷的能力。

由於注重四育的均衡發展,因而增加許多課程,所以中正預校授課時間,雖然和一般高中一樣是三年,但上課時數實際上是一百三十五週,比一般學校多出了十二週

身心健康都受到照顧

校內有一座紅磚樓房,招牌寫著「中興醫院」,這是預校學生的衛生保健室。在醫院裡,有設備完善的內、外、眼、牙、X光……等各科,有各科醫生為學生作醫療、保健服務。

身體上有病痛可上中興醫院,心理、情緒上若有問題呢?除了導師、校長、輔導長隨時可以商量外,學校特設有諮商室,協助學生解決心理上的問題。

學生諮商室設在圖書館二樓,整潔的擺設、舒適的沙發椅、和藹的心理輔導老師,應可讓學生自在地將心事和盤托出。

一位輔導老師董老師說:「剛入預校的學生,由於剛從家庭生活進入團體生活,心理上難免會不適應,他們有的不太懂得如何和他人相處,有的不能適應如此規律的生活,有的功課趕不上……,而二、三年級也有:交友的問題、未來上官校兵種不合的問題……,我們設立諮商室的目的,就是希望能幫助他們克服和解決。」

這個諮商室白天、晚上都開放,有兩位女老師和一位男老師在此負責。

生活起居都有週到的安排

生活上採軍事管理的原則,學生每天早晨有五十分鐘的早讀,晚間有兩小時自習,同班學生、作息都在一起,而且特別注重團體的紀律和秩序。

學生寢室環境極佳,地面一塵不染,被褥折疊得有稜有角,櫥子裡的衣物亦放置得有條不紊,充分表現出軍旅生活一絲不苟的精神。

每一棟學生宿舍,都設有一個文康中心,那是供學生休閒用的。內部設備有彩色電視、音響、乒乓球台……,及各種樂器、棋類、雜誌、書刊、報紙等,還有販賣部賣些零食和日用品。學生在吃過晚餐、洗完澡後,可在這裡休息個把鐘頭,然後再上教室開始晚自習。

晚自習時,有剛從大學畢業在服預官役的排長,為學生們解答課業上的疑難。這些預官在大學所讀科系都是和高中課程相關的,如外文系、數學系……,他們管理學生們的生活,並輔導他們的功課,猶如學生們的「家庭教師」。

中正預校學生身體如此強健,伙食好是一大原因。由於這裡的學生正逢發育時期,學校特請國防醫學院生化系營養研究小組,擬定幾種營養均衡的菜單,讓這些年輕人在足夠的營養下得到良好的發育。

到了晚上,上完了自修課,還有麵包、牛奶做宵夜呢!

人情味濃,和樂而溫馨

每個月,學校都會替該月過生日的同學,舉辦一個慶生會。那天會加菜,我們正好碰上了,看到菜式有:紅燒肉、四季豆、炒●雜、炒花枝、一大塊炸●和炒高麗菜,再加上綠豆湯、汽水、水果和冰淇淋,真是豐盛。

校長和老師都一起來參加,校長並陪同壽星們切蛋糕。許多同學拿著汽水找校長、老師「敬酒」。他們有的是感謝老師的教導,有的是找機會和老師聊聊,氣氛極為溫馨熱鬧。

中正預校現有教師二百一十七位,其中男老師一百一十六位,女老師九十一位,都是遵照教育部頒訂的高級中學師資任用標準,經由公開甄試,因成績優異而得以聘用。

慶生會上,有同學拿著照相機要和老師合影留念。有幾位還得意地告訴老師,這個相機是他自己存錢買的哩!

的確,中正預校的學生要比一般高中生來得「富裕」一些,他們不但不需花家裡的錢,而且每個月還有薪餉可領。

有人存錢買相機,有人存錢買收錄音機,愛書的人更用這筆錢來豐富他們的藏書……,他們由於經濟上不需倚賴家裡,所以心理上覺得自己很獨立,也因此增添了自信心。

每逢周六、日,學校在大可容納三千多人的中正堂舉行電影欣賞會,免費放映國、內外電影供學生觀賞。而在這座鳳山市最高的建築物裡,亦經常舉辦各種晚會和表演,以調劑學生身心。

有心以最直接的方式報效國家

中正預校的學生來自全臺各地,他們家長的職業包括了軍、公、教、商、工、農……等各行各業,而他們的籍貫更是涵蓋了中華民國所有的省份和院轄市。

問起這些學生當初投考這個學校的緣由,大部份的人都是認為做軍官很神氣,而且可以比較直接的報效國家,故願意入校接受正規的軍事教育。

這將是一條漫長的軍旅生涯,有人在投考之初曾遇到家人的反對,有人則是在家長的堅持下進來的。但經一段時間的訓練、陶養與淘汰後,留下的學生,都能正確認清自己的意向和使命。

雖然在入學時,每個學生的軍種已經區分了,但由於三年內體型會改變,而志趣也可能變動,到三年級,學校另訂有辦法,使學生有重新選擇的機會。

中正預校為三軍官校及政戰學校的前期教育,成敗得失關係三軍幹部的培育、及建軍的前途至深且鉅。今天,我們看到中正預校所呈現的一番蓬勃的氣象,不由得對我們國軍陣容的茁壯、堅強充滿信心。

〔圖片說明〕

P.4、P.5

圖1、3:中正國防幹部預備學校,是我國三軍官校的預備學校,它招收體格、成績,智商都優異的國中畢業生,除授予三年的高中教育課程,特注重體能訓練和群育發展,鼓號樂隊是他們社團中的一個。圖2:中正預校建築宏偉,中間建築為大禮堂中正堂,左右兩棟對稱的建築則分別為科學館和圖書館。

P.6、P.7

圖1:上生物課時,老師指導學生如何操作電子顯微鏡。圖2:化學實驗課上課情形。圖4:中正預校特設有初級電腦課。圖3:英語聽講實習,是英文課的重要內容之一。圖5:圖書館採開架式,讓學生自行取閱所需書籍。

P.8、P.9

圖1:拳擊社團練習時,常由學生自己充當裁判,賽得很認真。圖2:中正預校劍道隊,是全國最大的一個。圖3,4:中正預校擁有最新式四百公尺「優泥」跑道運動場。圖5:游泳是中正預校重視的體育課程之一,學校建有四座標準游泳池。

P.10、P.11

圖1:重量訓練室一角。圖2:跆拳隊正練習踢腿動作。圖3:上餐廳的途中,先愉快地高歌一曲。圖4:這天是慶生會,除了飯菜外,還有冰淇淋、綠豆湯和水果,真是豐富呀!圖5:校長(著軍服者)請來賓為壽星們切蛋糕。

P.12、P.13

圖1、2:每週六下午,學校為學生們安排了社團活動,美術社和小提琴社是其中的兩個。圖3,4:校內的中興醫院,是學生的醫療保健中心,裡面有專業醫師和完善的設備。圖5:學生諮商室有受過專業訓練的老師幫學生解決心理上的問題。

P.14、P.15

圖1:樂群樓是學生的福利社,裡面除設有餐飲部,還有撞球台。圖2,3:緊鄰宿舍的文康中心,是學生聊天、看電視、下棋……的地方。圖4:折疊得有稜有角的棉被,一塵不染的地面,這是生活軍事管理的成效。圖5:校園一景。圖6:大禮堂中正堂的夜景。

相關文章

近期文章

EN

Cradle of the Armed Forces


The Chung-cheng Armed Forces Preparatory School is the cradle of the armed forces of the Republic of China. During their three-year course at the school, young cadets receive regular high school education as well as military training. Systematic drilling in an environment conducive to learning helps students to cultivate the virtues of wisdom, perseverance and ability to fit in with the group.

With the largest campus, number of students and teaching staff, plus the smallest class size, the Chung-cheng Armed Forces Preparatory School also serves as a model for all senior high schools in the Republic of China.

Foundation: Students at the school, founded by the Ministry of Defense in 1976, enter the Chinese Military, Air Force or Navy Academies or the Political Warfare College after their graduation. There they receive advanced military training and regular college education to enable them to become military officers in the Republic of China.

Before they are accepted by the school, students must pass physical and IQ tests. Their IQ must be at least 90, or in the case of those entering the Air Force section, at least 100.

Apart from free room and board, uniforms, books and stationery, students receive pocket money each month and a stipend of NT$700 (US$19.50) each semester.

Facilities: The school campus, located at Fengshan in Kaohsiung County, covers an area of 74 hectares. Dormitories and classrooms are situated side-by-side to cut to a minimum the distance between academic and social life. Each grade has 40 classes, with about 30 students to each class. The total number of students at the school is therefore almost 4,000.

The students receive the same classroom education as in ordinary high schools, except that they are not subject to pressure from having to take the college entrance examination. Teachers place equal emphasis on experiments and theory. As an English teacher said: "The students here are quicker to respond and more enthusiastic to participate in discussions than those in regular high schools."

The auditorium, Chun Cheng Hall, is flanked by a science hall and a library. The science hall is furnished with the most up-to-date facilities and appliances for students taking part in laboratory courses in physics, chemistry and biology. The open-shelf library has a collection of some 30,000 books and magazines, and is open in the evenings. A xerox machine is installed in the library.

English language laboratory courses are provided for students in seven classrooms equipped with tape recorders and earphones. Those majoring in mechanical science may take preliminary courses in computer science. Students are allowed to operate computers installed in the school.

Experiment: As the students do not have to take the college entrance examination, they have been selected to take part in experimental courses in science education. First, freshmen are required to take three of the four courses on basic science including physics, chemistry, biology and geophysics. If they decide to major in social science in the second grade, they will have some basic knowledge of natural science.

To bridge the gap between students having different IQs, the school undertook several experiments since it was founded four years ago. In the first year, students were merely divided into classes according to their academic achievements. Teachers soon found, however, that they were having difficulty in meeting the needs of students at different intelligence levels.

In the second year therefore, students were grouped according to the subjects in which they showed the most aptitude. As they all used the same textbooks and took the same examinations whatever their academic standards, the result was still not satisfactory.

Further changes in the third year involved the compilation of new teaching materials and setting different examinations for low-IQ pupils. This proved to be unfair to the more scholastically advanced students, however.

In an attempt to overcome all the shortcomings at once, therefore, it was decided in the fourth year to give more class hours to slow-learning students. This method has enabled teachers to meet the needs of students at all levels. If a student is found to be unsuitable for military officer training, however, he is advised to enter another school.

Principal: Maj. Gen. Chou Shih-ping, the principal, has made one of the biggest contributions to the school's high standards. He conducted in-depth research into soldiers' psychology when he was majoring in military science at a West German academy.

Besides encouraging bright students, the principal always spares time to interview those whose scholastic record is below average or deteriorates suddenly. He said that it is not fair to upbraid students without finding out why they are falling behind first. In face-to-face discussions, the students are always frank in confessing their problems. Most of the time, they admit that they need to study harder. The principal points out that most of them keep their promise to try to improve.

When some 20 students failed to pass their final examinations and had to stay for another year in the school, a "self-reliance activity" was held for them at Cheng Ching Lake near Kaohsiung. The principal and teachers spent two weeks with the students camping, swimming and organizing barbecues. In this friendly atmosphere, the teachers could help them to rebuild their confidence, and patiently guide them in their studies.

The principal is open-minded. He does not prohibit students from having girlfriends because he believes this helps to bring them to maturity.

Sports: As well as academic standards, the CAFPS attaches great importance to students' physical development, because only strong soldiers can make a strong nation.

The school's sports facilities include 29 basketball courts, 24 volleyball courts, two gridirons, football fields, baseball diamonds, and tennis courts each, four swimming pools, three gymnasiums, a skating rink and a 400-meter world-standard running track.

Every student must take part in sports during the eighth class each day. After three years of training, every student must be able to swim at least 100 meters and run a 3,000-meter course in 16 minutes.

Clubs: The CAFPS has the largest number of clubs of all the high school in the Republic of China. The aim in establishing these clubs is to help the students adapt to group life, to add interest to the daily routine, to promote solidarity and progress, and to cultivate leadership qualities and willingness to obey orders.

As in the case of sports, every student is encouraged to take part in at least one kind of group activity. Every club is a miniature society with a director and vice director appointed to organize and plan programs.

The 31 clubs are grouped in four categories--academic, including those devoted to world affairs and literature research; arts and photography; recreational such as the martial music band; and sports, such as tennis and skating.

Through their participation in these clubs, the students develop an interest in hobbies and handicrafts.

In addition, scholars and specialist are invited to deliver lectures on current affairs, philosophy of life, democratic politics, and other subjects, to reinforce the students' ideological education.

Welfare: The school hospital is installed with divisions of internal medicine, surgery, ear, nose and throat, X-ray and others.

In addition, a consultative group has been established on the second floor of the library to help students overcome psychological problems. As a teacher in the group said: "We have handled 350 cases in the past two years. Most of the students encounter such problems as difficulty in adapting to group life, in catching up with the scholastic schedule, in finding girlfriends or in pursuing their future careers. We are happy to provide timely assistance to them."

Every dormitory has a recreation center, which is equipped with color TV, hi-fi stereo set, a table-tennis table, several kinds of musical instruments, chess games, journals and newspapers.

Some college-graduate reserve officers call in at the study room in the dormitory to help students overcome academic problems. A nutrition research group of the department of biochemistry of the National Defense Medical College has prepared a menu which provides a balanced diet for the students.

Free movies are shown every Saturday and Sunday in a 3,000-seat auditorium. Concerts and operas are regularly staged in what is the highest building in Fengshan.

Through the assiduous instruction of a 210-member school faculty, early education for the armed forces of the Republic of China is established on a firm basis.

[Picture Caption]

1 & 3. Chung-cheng Armed Forces Preparatory School is the cradle of the armed forces in the Republic of China. The school recruits students with strong stamina, scholastic achievements and high IQs. Besides receiving regular high-school education, the students are specially trained in physical buildup and to adapt to group life. 2. On either side of the auditorium known as the Chung Cheng Hall, are a science hall and library.

1. In biology class, a teacher instructs students how to operate an electron microscope. 2. Students in the chemistry lab. 3. CAFPS has opened a preliminary computer course. 4. A student in the English laboratory. 5. Students are free to consult books in an open-shelf library.

1. Members of the boxing club in a sparring match. The referee is also a student. 2. The kendo team of CAFPS is the largest in the country. 3. & 4. Students running and jumping on a world standard athletics track. 5. Swimming is another important sporting activity sponsored by CAFPS.

1. A corner of the physical training room. 2. The Taekwondo team. 3. Students sing on their way to the dining hall. 4. On the monthly birthday celebration, students are served with green bean soup, fruit, ice cream and soft drinks besides main dish. 5. Principal Chou Shih-ping (in uniform) personally chairs a birthday party.

1 & 2. The painting and violin clubs. 3. & 4. A hospital in the campus of CAFPS provides students with the best medicare. 5. A teacher with specialized training is seen working out psychological problems for a student.

1. Ler Chun Building accommodates a snack bar and a billiard room. 2 & 3. The recreation center adjoining the dormitory is a comfortable place for students to watch TV, engage in conversation and play chess and other games. 4. The neat and clean arrangement of bedding in the dormitory. 5. A corner of the campus. 6. A night view of the Chung Chen Hall.

 

X 使用【台灣光華雜誌】APP!
更快速更方便!