我家有三種水──環球技術學院

走訪環球技術學院的美麗新校園，細心的訪客將可發現這是一個很有環境概念的學校。三十公頃的校園中，綠地超過二分之一；步道、停車場採用透水磚、植草磚，讓土地呼吸、水份滲入地下；污水處理廠蓋在地底下，消除了臭味及噪音；教學大樓屋頂上還有造型優雅、令人眼睛一亮的太陽能光電板；校舍內則不時看到「本棟建築物使用『中水』系統」的告示，提醒師生沖廁使用時避免接觸人體。距校門不遠處的景觀池看來幽靜雅緻，卻是一個多功能池塘，校園開放空間收集來的雨水就貯存在這裡。

「我們的節水規劃，整合了雨水、中水、自來水三個系統，」一手規劃環球技術學院水資源系統的研發長吳豐帥表示，一般機構做節水設施，以換裝省水器材為主，頂多再做雨水貯存或水循環利用。而環球把各種省水方式整合在一起，創造了三倍以上用水效率的紀錄。

環球宿舍內，學生們在茶餘飯後比較各寢室的水電用量，數字超高的寢室，這會兒就成為揶揄的對象了。圖左為各寢室電錶。

不怕雨太多

吳豐帥解釋，該校雨水的貯留系統包括從校園各區的溝渠，透過雨水下水道集中到景觀池，經過初步過濾，就可做為校園大面積的綠地澆灌用水、消防用途，池子並與校外排水溝連通，以便滿水時排放到溪流，兼具調節洪水功能。

校區各棟建築物也有各自獨立的雨水系統，雨水由屋頂露台及陽台排水溝收集後，輸送到建物地下的雨水收集槽，透過噴水設施，作為建築周圍的綠地澆灌水源。若收集槽的雨水滿溢，則會由管線連接到景觀池一併貯存。

相較於坊間一般機構會利用雨水貯留做為景觀噴灌和廁所沖洗等不與人體接觸的用水，環球考量雨水來源不穩定，量也較不充足，而學校廁所用水量大，就決定採用來源穩定的「中水」來供應洗廁用水。

所謂「中水」，就是污水經過三級處理後的再生水，清澈透明，和自來水比較顏色微黃，近距離嗅聞時有似有若無的異味。由於輸送管線埋在地下的位置介於自來水（上水）和污水（下水）中間，所以稱「中水」；而「中水供水系統」是將盥洗、廁所、餐廳等生活污水，透過污水下水道收集，送到污水處理廠，經過三級處理後送到中水水塔貯存，再經過中水管線輸送到各建築物做沖廁用水。

吳豐帥指出，由於污水的水量可觀，經三級處理後可以回收約95%，大大降低自來水需求量，也使得這部分的水可不斷的循環使用。

整合自來水雨水中水系統 資料來源：環球技術學院

左右逢源

雨水、中水在正常情況下各司其職，但當水源不足時，例如缺水期雨量不敷澆灌使用，或學生放假，中水量不足，則各系統間也可以互相支援。

「我們規劃之初就納入了系統整合概念，」吳豐帥解釋，他們以用水水質及取得難易度決定非人體接觸用水的優先順序。當最容易取得的雨水不足時，整合系統會自動將次高成本的中水補充進來；當中水不足時，成本最高的自來水系統又會自動補充到中水系統。當雨水、中水都不足時，就全部由自來水補充，以維持各項用水需求的穩定。

學校的配水中心設立在一棟造型別緻的「愛月樓」，包括自來水及中水水塔都設立於此，屋頂成圓球狀的愛月樓，矗立在校園中央，便於將水輸送到校園各區域。當夜幕低垂，暈黃的燈火將屋頂投射成一輪明月高掛天際，遠在南二高古坑交流道便可眺望，近年已成斗六地標。

除了硬體建設，為了養成學生節能、節水習慣，學校還加入了管理手段，每間宿舍設有水錶、電錶，學生使用水電超過基本度數必須自行付費。

吳豐帥表示，第一年實施時，學生會問「為什麼要收費？別的學校都沒有啊！」校方必須耐心宣導，重點不在收費，而是培養「資源有限，使用者付費」的觀念。經過二年推動，現在大家都已經視為理所當然。

除此之外，教育面措施也齊頭並進，「環保概論」是環球學生必修的通識課程，外加一個零學分的服務教育──社區服務、資源回收等；二○○三年校方更建置了「環境資源教學管理系統」，將水資源、太陽能、氣象等監測資料整理分析後，傳送至網頁及各大樓的電漿電視展示系統上，培養學生對環境資源變化的敏感度。

「不論是資訊系統、課程搭配、宿舍管理等，都是我們整體設計的一環，」吳豐帥表示，目的是希望將環保融於生活中，自然養成。

為了評估新校區的節水效益，經統計分析新、舊校區自來水用量、人數等因素後發現：二○○○至二○○三年，舊校區自來水每月平均一萬零七十九度（一度相當於一噸），新校區為二千八百四十度，舊校區每人每日用水量為九十一公升，新校區則為二十六公升，「由此可見，經過省水系統規劃後，用水效率可提升3.5倍。」

由於節水成效突出，二○○二、二○○四年該校獲經濟部水利署推選為節用水績優單位，「環球技術學院的主事者非常有心，節水做得很深入，反過來教育我們了！」水利署主管節約用水的保育組科長潘惠民稱讚道。

規劃環球節水系統的研發長吳豐帥表示，他們把各種省水方式整合一起，創造了三倍以上的用水效率。在他身後的「中水」和自來水輸送管線刻意以顏色區分，以便於維修。

環保又經濟

至於，在水費低廉的台灣，投資節水設施具經濟效益嗎？吳豐帥表示，一般學校就算不建中水系統，也要做自來水系統，水塔的建築主體不能免，做了中水只是在建築內增加一隔層，所費不大，要增加的是一套中水輸送管線。至於污水處理，台灣法令已規範污水排放應達二級處理水質，做中水只是再加一級。以環球的污水處理廠花費為例，一千五百萬的建制經費中，三級處理的設施約為二、三百萬。

「平均來說，根據規模、地區及性質，每度中水處理費為台幣二元到九元不等，比自來水的九、十元低，」吳豐帥指出，此費用包含硬體建設、後續營運等成本，依系統規模而有出入。他認為，從經濟角度看，就算水費不調整，投資中水還是划算的。

黃昏後的環球宿舍內，學生們茶餘飯後會出現一些別的學校少有的話題：「我們的水費其實很少超出，但電費會因為有人習慣不好或玩線上遊戲得多付，」樓長向新來的學弟妹解釋；「前陣子艾利颱風造成南桃園大停水，停水第一天，我看到家人還不知道要節省，就警告他們，」家住桃園的鄭惟仁說，有過缺水之痛，更能體會水的重要。

宿舍外，愛月樓的燈火未熄，它已點燃雲林學子的環保精神，期盼今後能燃起人們關切環境的更大熱情。

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