午後二時，走過台北街頭，任誰也不免訝異——除了牽著小孩的家庭主婦外，青年男子、少男少女……，眼下萬頭鑽動的逛街人潮，每張臉上都是一派悠閒。

這個時間，難道他們都不用上班、上學？

（邱瑞金）

閒置青少年知多少？

行政院主計處公佈的一項數字，或許可以提供一點線索：根據民國七十九年十月的調查，台灣地區十五至廿四歲的青少年人口中，未升學亦未就業的「閒置」人口，共計有五十一萬七千人，比上兩次（七十六、七十七年）的調查，各多出了五萬六千人和八萬五千人！

這個數字驚人吧？在一個講究「少小不努力，老大徒傷悲」的社會中，竟有這麼多人「遊手好閒」，既不事生產，也不求「長進」。這難道也是我們社會生病的表徵？

好在，細細分析數字，實情似乎不如想像中嚴重。行政院經濟建設委員會人力規劃處處長張丕繼指出，在這五十一萬餘人中，約有百分之四十、將近廿一萬人有升學目標，他們或是在家自習、或是在補習班惡補，用功拚鬥的程度並不亞於在正規教育體系中就學的學生，理應扣除在「閒置人口」的範圍外。

至於剩下的卅萬人中，又有十三萬六千人是屬於廿至廿四歲、以「料理家務」為由而未升學、未就業的女性。儘管現代女性已經有愈來愈晚婚的傾向，但若對照過去十年（民國六十八至七十七年）間，台灣已婚女性的初婚年齡平均為廿一．三歲，「這批女性中大部分可能已婚或論及婚嫁，她們往往會有『反正生了小孩也是要辭掉工作，乾脆就留在家堙z的傳統想法」，張丕繼指出，因此這種「閒置」，也可以算是合理的。

準備升學和料理家務之外，再扣除正在找工作及準備就業考試、正接受職業訓練、等待服役，以及有健康問題和殘障者，真正沒有「正當理由」的閒置青少年不過四萬三千人，其中男性佔兩萬三千人，女性也不少，佔兩萬人。

話說回來，不管閒置的原因為何，未升學、未就業的五十一萬七千人，足足佔了台灣地區近三百卅萬青少年人口的百分之十五，尤其近三年更有快速升高的現象，實在不能等閒視之。

究竟，這些青少年為什麼找不到「歸屬」呢？

天真好奇的幼稚生們，可瞭解方帽和黑袍代表的意義？（邱瑞金）

萬事莫如升學急

「以數據分析，最主要的原因當然是國民所得增加後，願意完成學業後就早早進入就業市場的人愈來愈少，絕大多數的人都還想再升學」，教育部技職司副司長彭火炎一語道出。

在七十九年十月的同一項調查中，國中、高中有志升學的比例固然高達百分之九十以上，問題是，為就業做準備的高職、專科，加上原本為大多數人「最後學歷」的大學，也分別有百分之六十五、五十一及六十二的學生，希望畢業後「繼續升學」！

這麼多人想升學，錄取名額卻有限，許多人在補習班奡X番進出，苦熬兩、三年，也就不足為奇。更進一步來說，「現在的學生不僅都想升學、而且還都要升好學校」，彭火炎指出。

以國中畢業生為例，別看升學競爭激烈，其實以整個台灣地區而言，目前的教育資源已經相當豐富，高中、高職、五專、延教班……等等就學管道，足可容納全體國中畢業生還有餘。即使如此，在這次調查中，十五歲至十七歲、以「補習」為由而未升學、未就業的「國四英雄」，仍有四萬人。

「只能這樣說，就算每個蘿蔔都能找到一個坑，卻未必待得適合、待得快樂，他們還嚮往更大的坑」，師大心理輔導系教授金樹仁形容。

（左）號稱台北市人口密度最高的補習街上，摩肩接踵，盡是一張張年輕臉孔，短短一年相聚，隨後各奔前程。

不升學就「放牛」去？！

國中、高職生為了更好的明天，而在升學與就業的夾縫中徘徊；連好不容易擠進窄門的大專生也有超過半數想「升學」。推究原因，無疑是傳統「文憑掛帥」、士大夫至上的觀念在作祟。

政大經濟系副教授黃仁德指出，台灣是全世界博士比例最高的地區之一，而放眼國內，政府首長、社會上的意見領袖，以及新生代企業家，多有顯赫的學歷為「靠山」；這種情形下，再怎麼勸年輕人「行行出狀元」、「學歷不等於能力」等等都沒有用。

此外，目前的教育及社會資源的確集中在有能力「升好學、就好業」的青少年身上。若是不幸淪落國中後段班，或是私立的、良莠不齊的高職、專科，或是不起眼的小工廠中，那就只好飽嘗被忽略輕視的「放牛」之苦。這些孩子自尊心、自信心低落，只有遷怒於自己容身的「坑」——「這才不是我想要的！」

有這種自怨自艾的心理，再要求他們「定」下來安身立命，自然是難上加難。私立學校的輟學、退學比例，以及小型企業的員工流動率都比較高，正是這種心態的反映。

公立技職學校的學生，平均每人使用的教育資源是普遍高中生的一．八倍，能夠習得一技之長、學以致用，才算不負眾望。（邱瑞金）

「吃不了苦」的新生代？

造成青少年「定」不下來的另一個原因，是親子間的金錢關係。

「國外父母視十八歲以上的子女為成人，很少會為他們負擔生活費用」，黃仁德指出，但在台灣，不少父母心疼孩子「做事做得這麼受累受氣的，一個月也賺不了幾個錢，乾脆辭職算啦！」尤其以女孩子來說，這種「給爸媽多養幾年也沒關係」的「奢侈性失業」比比皆是。

這樣的經濟依靠，雖然可以避免掉許多國外閒置青少年，因為缺錢而犯下的竊盜、賣淫等罪行，但也間接助長了閒置風氣。這次調查中，扣除了準備升學及正在找工作或接受職訓的青少年，在餘下的廿三萬餘名所謂「未在學、未就業，且無升學與工作目標者」中，有十八萬三千人大大方方地表明自己「不想工作」，多半便是這種情形。

除了學校、家庭之外，社會因素對青少年的影響也不可忽視。行政院勞工委員會職業訓練局就業輔導組蕭建勳組長指出，這幾年來台灣急速富裕，金錢遊戲狂潮多少腐蝕了人們的工作意願。好逸惡勞、妄想一夜致富的心態遍及整個社會，當然沒有判斷能力的青少年更易「有樣學樣」。

正像日本青少年對求職有著危險的、髒亂的、工時太長太累的三個「戒條」，而目前在台灣，還要加上職務名稱不好聽的，通通都是青少年的「拒絕往來戶」。學校佈告欄媔K滿的工廠求才廣告無人問津，學生們寧可自己去找工作。

別小看「黑手」，修車可是門大學問，絲毫馬虎不得。圖為大安高工上課情形。

服務業掛帥

什麼樣的工作才能吸引青少年？當然是服務業。「服務業接觸的對象是人，工作性質輕鬆活潑，又可以打扮得光光鮮鮮的，相較之下，整天與機械為伍，單調、髒亂的製造業，即使報酬不錯，也留不住青少年」，北市大安高工校長楊金聲表示。

以統計數字來說，從民國七十五年的百分之卅七、民國七十七年的百分之四十三，一直到民國七十九年的百分之五十二，從事服務業的青少年佔在職青少年的比例節節上揚，正反應出這種趨勢。

青少年就業觀念的偏差，是社會大染缸中必然的產物，而媒體上的各種聲光誘惑，更促使青少年舉棋不定。若是把持不住而走上歧路，譬如女孩去風月場所上班，或是男孩去遊樂場所當保鑣等，那麼接觸藥物、毒品、黑社會……等的機率就會大大提高，正像青少年犯罪實況紀錄的小說「少年阿辛」中的情節般，許多原本只是在單純擺盪的青少年，從閒置到迷失，最後竟然懵懵懂懂地犯下罪行。這是青少年閒置的最壞惡果，也是許多社會輔導工作者最沈痛的夢魘。

打扮整齊、工作輕鬆的服務業，自七十九年起，已逐漸超過製造業，成為過半數在職青少年的就業選擇。（邱瑞金）

遊盪？安定？

要防止這種惡果發生，東吳大學社會系教授楊孝暺{為，除了導正社會風氣，以及學校、家庭、職訓、警政等單位的密切合作外，青少年社會福利法的確實執行也不可忽略：「像是法中規定不准十八歲以下的青少年進入遊樂場所、買煙酒、看成人電影等，都是保護青少年免受社會染缸污染的措施，這是整個社會的責任，不能放鬆」，楊孝擃出。

當然，走過青澀歲月的人，都能體會青春期那種不時浮起的彷徨、躁動、叛逆的心情：「這段年齡的孩子，本來就定性不夠」，北市和平國中輔導主任陳美智指出。好在長期失學並失業的人究竟只佔極少數，最常見的還是從一個學校中輟、轉到另一個學校，或是從一個工作辭職、轉到另一個工作的空檔期所謂的「摩擦性失業（失學）」。

「成年人通常有家計負擔，即使對工作不滿，多半也採取『騎驢找馬』的方式，等找到了另一匹馬才敢換下驢來；青少年卻不考慮那麼多，總是把事情想的太容易」，黃仁德指出。

例子不勝枚舉：一位高雄某商工畢業，隻身來台北闖天下的馬姓女孩，在短短二年中換了四、五個工作，雖然窮起來連買份報紙看求職廣告都要仔細盤算，但率性起來，一份一萬六、七千元的工作還是可以因為各種理由說辭就辭、毫不眷顧。

十七歲的王姓女孩，從藝校音樂科輟學，賦閒在家半年後，央請媽媽印了盒漂亮的「個人工作室」名片，卻對找學生並不積極，下學期又準備轉入另一所職業學校音樂班就讀。對於自己這一串休學、輟學、轉學的歷程，她的反應相當漠然——反正在家裡彈彈琴、看看書，日子也過得挺愜意。

當然，有些青少年排斥「定」下來，正是看到太多成年人被梆死在一個框框裡，逐漸喪失了自我，因此他們心生抗拒。曾經閒置，目前在電腦公司當門市小姐的江姓女孩，就形容自己在家遊盪的日子充滿了創意和活力，反倒現在每天一睜開眼就感到一陣不知所為何來的茫然和疲憊：「又是一個無趣的工作天，唉！」

精力充沛的青少年，需要有正當的休閒活動讓他們盡情發洩。（邱瑞金）

一個蘿蔔一個坑？

青少年的心聲儘管真切，但人生的現實和責任終究無從逃避，遲早要面對。黃仁德指出，再怎麼說，人還是要找到歸屬、找到可讓自己奉獻心力的目標。而在框框外擺盪久了，一來浪費了人生最寶貴的技術及學識的養成期，其次在別人異樣的眼光下，自尊心及自信心難免低落，對日後發展會有長遠的不良影響；同時，對國家的教育資源、社會資源及經濟發展來說，也都是極大的浪費。

一個蘿蔔一個坑，你可找到你要的坑了？

〔圖片說明〕

P.28

面臨決定一生前途的關鍵期，青少年難免彷徨、苦思。

P.30

台灣地區十五歲至二十四歲不在學亦未就業青少年之狀況〔圖表〕

中華民國七十九年十月

單位：千人

P.31

天真好奇的幼稚生們，可了解方帽和黑袍代表的意義？

P.31

（左）號稱台北市人口密度最高的補習街上，摩肩接踵，盡是一張張年輕臉孔，短短一年相聚，隨後各奔前程。

P.32

公立技職學校的學生，平均每人使用的教育資源是普遍高中生的一．八倍，能夠習得一技之長、學以致用，才算不負眾望。

P.33

別小看「黑手」，修車可是門大學問，絲毫馬虎不得。圖為大安高工上課情形。

P.34

打扮整齊、工作輕鬆的服務業，自七十九年起，已逐漸超過製造業，成為過半數在職青少年的就業選擇。

P.35

精力充沛的青少年，需要有正當的休閒活動讓他們盡情發洩。

P.36

短暫彷徨過後，展望未來，但願每位青少年都仍然充滿鬥志和希望。（本刊資料）